语文人教版三年级下册31.女娲补天.pptx

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1、女娲女娲是一个怎样的神？美丽善良，神通广大女娲做了哪些事，让你感受到她的神通广大呢？求雨造船、炼石补天句子：女娲决定冒着生命危险，把天补上。女娲分几步进行的？找石、炼石、补天自由读第三段，从哪些语句你感受到了女娲找五彩石很不容易？用“——”划划。（“忙了几天几夜”“又找啊找啊”“终于”）为了寻找五彩石，女娲都去了哪些地方，她是怎样寻找的呢？填空：女娲又找啊找啊，她来到（）一无所获；她来到（）仍是一无所获，她来到（）还是一无所获。此时的女娲已经几天几夜没合眼了，她感到（）但一想到（），她没有停下寻找的脚步……终于在一眼清清的泉水中

2、找到了。展开想象：这五天五夜中，在熊熊燃烧的神火旁，女娲的身体和心灵都经历了怎样的煎熬？因为连续很多夜以继日地寻找五彩石，女娲累的筋疲力尽，眼睛都睁不懂了，但一想到冶炼的好坏关系到（），关系到（），她丝毫不敢怠慢，一直守着神火中的五彩石，看着五彩石的变化。女娲想到（）她更加（），她在祈祷（）就这样一天、两天、三天、四天、五天……终于，炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。补天的成败人类的生死存亡天上的大窟窿还在喷火，还不断有石块掉到人间，砸死人类心急加焚五彩石啊，你赶紧变成很稠的液体吧！此时，女娲心里会怎样想呢？冶炼五彩石是多么

3、不容易啊，谁来读一读？“对准、往上一泼”，多准啊！“金光四射”多美啊！“立刻”多快啊！“女娲补天，多神啊！”谁来读一读，读出“女娲补天”之准、之美、之快、之神！演一演、说一说：1.天补好了，人们也得救了！老百姓们刚刚也亲眼目睹了女娲补天的情景，他们会怎么说，怎么做呢？2.女娲为什么难过极了？你能用“因为……所以……”这组关联词来说一说吗？远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现一道道深沟。山岗上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。1.读一二两句，你能用一个成语来概括这情

4、景吗？2.读一二两句，你能用一个成语来概括人们的处境吗？（天崩地裂）（水深火热）3.你能用上这两个成语，用上“因为……所以……”这组关联词说说女娲为什么要求雨造船、找石补天吗？同学们看，这就是女娲。她的外形非常（美），美的仅仅是她的外形吗？1.同学们，读到这里，你想对女娲说什么呢？2.女娲补天的地方到底在哪里呢？读最后一段。神话，是古代劳动人民对社会和自然想象的美妙解释和奇特想象。我们的祖先还创作了很多美丽的神话，想去读一读吗？