语文人教版六年级下册真理诞生于一百个问号之后.pptx

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1、真理诞生于一百个问号之后我会读洗澡诞生　纵观　漩涡　敏锐花圃推理逆时针　锲而不舍见微知著　追根求源司空见惯无独有偶　打破砂锅问到底整体感知想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。第一件事：写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。第二件事：写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸。第三件事：写的是奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。读读想想：你想知道什么？纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发

2、问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。想一想这个故事中的主人公是谁？他从什么现象中看出问题？他怎样探索？最后找到什么真理？读读品品纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。“？”是指发现的问题，是不断的追问。“！”是指通过探索，解决了疑问，发现了真理。好处：把抽象的道理直观化，给人留下深刻的印象。理解课文中一些含义深刻的句子善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。“

3、打破沙锅问到底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。总结、提高1.学习了这篇课文，你有什么收获？2.这篇课文跟我们以前学过的课文在写法上有什么不同？收获只要善于观察。不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。总结这篇课文围绕着“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，例举具体事实加以证明。这样的文章叫做论说文，也叫做议论文，不同于我们经常阅读的记叙文。