多媒体技术复习题及参考答案.doc

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1、中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案《多媒体技术》一、选择题1.多媒体计算机中的媒体信息是指()。⑴数字、文字　　⑵声音、图形　　⑶动画、视频　　⑷图像　　A⑴B⑵C⑶D全部2.多媒体技术的主要特性有()。（1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）可扩充性A(1)B(1)、(2)C（1）（2）（3）D全部3.目前音频卡具备以下哪些功能（）。⑴录制和回放数字音频文件⑵混音⑶语音特征识别⑷实时解／压缩数字音频文件A⑴⑶⑷B⑴⑵⑷C⑵⑶⑷D全部4.在多媒体计算机中常用的图像输入设备是（）。（1）数码照相机（2）彩色扫描仪

2、（3）视频卡（4）彩色摄像机A（1）B（1）（2）C（1）（2）（3）D全部5.视频卡的种类很多，主要包括（）。（1）视频捕获卡（2）电影卡（3）电视卡（4）视频转换卡A（1）B（1）（2）C（1）（2）（3）D全部6.以PAL制25帧/秒为例，已知一帧彩色静态图像(RGB)的分辨率为256x256，每一种颜色用8bit表示，则该视频每秒钟的数据量为（）。A256x256x16x25bpsB512x512x3x8x25bpsC256x256x3x8x25bpsD512x512x3x16x25bps7.全电视信号主要由（）组

3、成。A图像信号、同步信号、消隐信号。B图像信号、亮度信号、色度信号。C图像信号、复合同步信号、复合消隐信号。D亮度信号、复合同步信号、复合色度信号。8.在视频信号实时处理技术中，如果电视扫描的正程时间为52.2ms，分辨率为512x512，这意味着处理每个像素的时间近似为（）。A0.1msB0.2msC0.8msD0.4ms9.下列哪种说法是正确的（）。A信息量等于数据量与冗余量之和。B信息量等于信息熵与数据量之差。C信息量等于数据量与冗余量之差。D信息量等于信息熵与冗余量之和。10.图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与

4、前一幅图像之间有较大的相关性,这就是（）。A空间冗余B时间冗余C信息熵冗余D视觉冗余11.帧频率为25帧／秒的电视制式有（）。（1）PAL（2）SECAM（3）NTSC（4）YUVA(1)B(1)(2)C(1)(2)(3)D全部12.在数字音频信息获取与处理过程中，下述顺序哪个是正确的（）。AA／D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D／A变换。B采样、压缩、A／D变换、存储、解压缩、D／A变换。C采样、A／D变换、压缩、存储、解压缩、D／A变换。D采样、D／A变换、压缩、存储、解压缩、A／D变换。13.下列配置中哪些是MPC

5、必不可少的（）。（1）CD-ROM驱动器。（2）高质量的音频卡。（3）高分辨率的图形、图像显示。（4）高质量的视频采集卡。A(1)B(1)(2)C(1)(2)(3)D全部14.一幅彩色静态图像(RGB)，设分辨率为256×512，每一种颜色分量用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为（）。（1）512×512×3×8bit（2）256×512×3×8bit（3）256×256×3×8bit（4）512×512×3×8×25bitA（1）B（2）C（3）D（4）15.多媒体技术未来发展的方向是（）。（1）高分辨率,提高显示

6、质量。（2）高速度化，缩短处理时间。（3）简单化，便于操作。（4）智能化，提高信息识别能力。A（1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（1）（3）（4）D全部16.数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是（）。A数字编码器B数字解码器C模拟到数字的转换器（A／D转换器）D数字到模拟的转换器（D／A转换器）17.请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴（）。（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）立体声音乐A（1）B（1）、（2）C（1）、（2）、（3）D全部18.下列数字视频中哪个质量最好（）。A40×1

7、80分辨率、24位真彩色、15帧/秒的帧率。B320×240分辨率、32位真彩色、25帧/秒的帧率。C320×240分辨率、32位真彩色、30帧/秒的帧率。D640×480分辨率、16位真彩色、15帧/秒的帧率。19.下列哪种论述是正确的（）。A音频卡的分类主要是根据采样的频率来分，频率越高，音质越好。B音频卡的分类主要是根据采样信息的压缩比来分，压缩比越大，音质越好。C音频卡的分类主要是根据接口功能来分，接口功能越多，音质越好。D音频卡的分类主要是根据采样量化的位数来分，位数越高，量化精度越高，音质越好。20.下列哪种说

8、法不正确（）。A预测编码是一种只能针对空间冗余进行压缩的方法。B预测编码是根据某一模型进行的。C预测编码需将预测的误差进行存储或传输。D预测编码中典型的压缩方法有DPCM、ADPCM。21.下列哪些说法是正确的（）。(1)冗余压缩法不会减少信息量,可以原样恢复原始数据。(2)冗余压缩法减少了冗余，不能原