子路、项脊轩习题答案.doc

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1、阅读下面的文字，完成1～5题。子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍琴而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰；“吾与点也

2、！” 1．对加点词的解释，不正确的一项是（  ）A．摄乎大国之间  摄：夹，迫近B．因之以师旅    因：因为C．以俟君子      俟：等待D．鼓瑟希        鼓：弹奏2．“亦各言其志也”的“其”应讲作（  ）A．他  B．你   C．自己   D．其中 3．下列句子中“方”的解释与例句的“方”相同的一句是（   ）例句：方六七十A．有朋自远方来B．太行王屋二山，方七百里C．方欲行，转视积薪后，一狼洞其中D．不以规矩，不成方圆4．把下面的句子译成现代汉语。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。译：______

3、_______________________________________5．孔子为什么“喟然叹曰‘我与点也’”答：_________________________________________________________ 参考答案：1．B （“因”应为“接着”）    2．C    3．B4．我去处理这个国家，等到三年，可以使得人人都有勇气，而且得为人的道理。5．曾晳的答话勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。这一景象既符合儒家礼义之邦的治国理想，又符合孔子晚年隐含的出世隐居心态，深深地感动了他，因而他“喟然叹曰

4、‘我与点也’”。习题精选（一）基础知识题　　一、加下划线字的读音，正确的一组是（）　　①千乘之国  ②愿为小相焉  ③舍瑟而作　　　　二、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释　　1．居 ①坐 ②处于  ③居  ④住处 ⑤处在某种地位或某地方 ⑥占，占据 ⑦积蓄，储存  ⑧平日，平时  ⑨用于“有顷”“久之”“顷之”等前面，表示相隔一段时间，意义较虚，相当于“过了……”　　（1）居则曰，“不吾知也!”（）　　（2）居庙堂之高，则忧其民（  ）　　（3）北山愚公者，年且九十，面山而居（ ）　　（4）居十日，扁鹊复见（）　

5、　（5）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居左，鲁直居右（  ）　　（6）囤积居奇（  ）　　2．异 ①不同  ②奇特，与众不同  ③奇怪，惊奇　　（1）异乎三子者之撰（  ）　　（2）渔人甚异之（  ）　　（3）永州之野产异蛇（  ）　　（4）览物这情，得无异乎（  ）　　（5）父异焉（  ）　　（6）异曲同工（  ）　　3．安  ①安稳，安定，安全  ②安逸，安乐，安全  ③安心④安抚抚慰 ⑤安置，安放⑥什么，什么地方⑦怎么　　（1）安见方六七十如五六十而非邦也者（  ）　　（2）然后知生于忧患，死于安乐（ ）

6、　　（3）竟不得半亩方塘为安身立命之地（  ）　　（4）燕雀安知鸿鹄之志哉（  ）　　4．知 ①知道  ②知觉，感觉③见解，知识  ④了解  ⑤交好，交往  ⑥主持 ⑦zhì 通“智”。　　（1）居则曰：“不吾知也。”（  ）　　（2）吾与之共知越国之政（  ）　　（3）不知木兰是女郎（  ）　　（4）君子博学而日参省首乎己，则知明而行无过矣（  ）　　（5）人不知而不愠（  ）　　（6）孰为汝多知乎（  ）（二）课内语段阅读题　　阅读文段，完成文后问题　　子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也

7、。居则曰：‘不吾却也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”　　夫子哂之。　　1．下列读音正确的一组（ ）　　①子路率尔而对曰　　②千乘之国，摄乎大国之间　　③比及三年，可使有勇　　　　2．下列四句中有关加下划线字的解释，错误的一项是（ ）　　A．子路、曾晳、冉有、公西华侍坐侍奉　　B．居则曰闲居　　C．如或知尔了解　　D．以吾一日长乎尔成长　　3．下列各组句子中，加下划线字的意义和用法不相同的是（ ）　　A．以吾一日长乎尔　

8、　　生乎吾前，其闻道也固先乎吾　　B．以吾一日长乎尔　　　毋吾以也　　C．如或知尔　　　如其不才，君可自取　　D．如或知尔　　　人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛　　4．翻译句子　　①千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。　　②居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？参考答案：（一）　　一、C　　二、1．（1）⑧  （