幼儿文学》模拟试卷答案.doc

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1、试卷代号：8383福建广播电视大学2010—2011学年度第一学期学前教育专业《幼儿文学》模拟试题参考答案及评分标准一、名词解释：（每小题5分，共15分）1．题材：是文艺作品中用以构成艺术形象、体现主题的具体活材料，即作品中所描绘的那一组有着内在联系的、相对完整的具体事物。2．类型化形象：类型化形象指文学界作品中具有某些特征或类似特征的人物形象，类型化形象的好处是形象具有鲜明性。由于具有易于识别和易于读者记忆的特点，类型化形象在幼儿文学作品中常被较多使用。3．幼儿童话：童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，它最切近儿童的心理，是儿童文学特有的体裁。童话之中比较浅近、适合于幼儿听赏的作品就

2、是幼儿童话。评分：每小题5分，不够准确酌情扣分。二、单项选择：（每小题2分，共20分）1、B2、B3、D4、D5、A6、B7、C8、C9、A10、D评分：每小题2分，多选不给分。三、简答题：（每小题10分，共20分）1．简述幼儿文学的功能。（1）引导幼儿从自然人向社会人的转化。（2）增长幼儿知识，培养幼儿求知兴趣。（3）丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力。（4）培养幼儿的美感，提高审美能力。（5）愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格。评分；每一小点2分2、简述包蕾幼儿童话的主要特色。（1）显浅、活泼。（2）幻想奇妙，虚实结合和谐。（3）语言幽默、富于谐趣。评分：每一小点3分，叙述语言1

3、分。四、论述题（20分）论述儿歌的主要特点并举例说明。答案要点：1．内容浅近，单纯活泼。（7分）儿歌咏唱的内容都很浅显，并且十分贴近孩子的生活。一首儿歌往往单纯、集中地描述一件事物或某种现象，明白地表述一个意思或事理，让幼儿一听就懂，很快领悟到其中的内涵并且收到启迪。（4分）举例说明（3分，试其对作品的理解，酌情给分。）2．篇幅短小，易记易诵。（6分）儿歌的篇幅一般都比较短小、精巧，往往是几个句子就描摹出一个现象，表达一个事理。（3分）举例说明（3分，试其对作品的理解，酌情给分。）3.节奏明朗，音韵和谐。（7分）可唱可诵，显现出鲜明的音乐性和节奏感，是儿歌最鲜明的艺术特色。儿歌的语言“自

4、然合节”、琅琅上口。一般首句即入韵，或句句相押，一韵到底，或以小节为单位换韵，节奏明朗，常形成有规律的反复。（4分）举例说明（3分，试其对作品的理解，酌情给分。）五、写作题答案：略评分：1．能根据所给的提示，想象合理，符合童话特点（拟人化的形象、融进幼儿心理特点的艺术幻想、单纯明快的叙事方式），情节有趣，语言生动，脉络清晰，字数不少于500字。（25—20分）2．能根据所给的提示，想象合理，符合童话特点，字数不少于500字。（19—15分）3．能根据所给的提示，有一定情节，但不符合童话特点，语言不生动或离题（14—0）