幼儿园教师专业标准培训测试卷.doc

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1、幼儿园教师专业标准培训测试卷——2012年暑假教师短期培训姓名：得分：一、填空题1、《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的（基本要求），是幼儿园教师开展保教活动的（基本规范），是引领幼儿园教师专业发展的（基本准则），是幼儿园教师（培养）、（准入）、（培训）、（考核）等工作的重要依据。2、关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（爱心）、（责任心）、（耐心）和（细心）；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的（启蒙者）和（引路人）。3、坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。具有（终身学习）与（持续发展的意识）和（能力），做终身学习的典范。4、关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿（

2、生命安全）放在首位。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。5、注重（保教结合），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。6、重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将（游戏）作为幼儿的主要活动。7、重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（探索）、（交往）等（实践活动）作为幼儿最重要的学习方式。8、熟悉幼儿园教育的（目标）、（内容）、（任务）、（要求）和（基本原则）。9、掌握（幼儿园环境创设）、（一日生活安排）、（游戏）与（教育活动）、保育和班级管理的知识与方法。10、熟知幼儿园的（安全应急预案），掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。11

3、、掌握（观察）、(谈话)、(记录)等了解幼儿的基本方法。12、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿(主动的)、(创造性)地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。13、关注幼儿日常表现,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的(积极性)、(自信心)。14、有效运用(观察)、(谈话)、(家园联系)、(作品分析)等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。二、简答题1、专业理念与师德包括几个领域？2、教师个人修养与行为有哪些方面？3、教育活动的计划与实施有哪些内容？4、教师的沟通与合作包括哪些？三、论述题：结合自身工作活动，谈谈你对《幼儿园教师专业标准》的理解。