心理健康网络竞赛答案.doc

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1、班华教授在《德育论》中描述到：“通常所说的兴趣教育、思维训练、能力培训、创造教育、意志锻炼、性格教育、情感培养、生活技能训练、社会适应性等均属于心理教育，是心理教育的组成部分”。正确错误答案正确从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。正确错误答案错误教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。正确错误答案正确心理教育课主要解决和处理共性的、典型性问题。正确错误答案正确个体心理咨询工作的三大要素为：尊重、热情、真诚。正确错误答案错误惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。

2、正确错误答案正确根据Super的生涯发展理论，探索期（14-24岁）时，多数人在此时已经找到最合适的工作，决定在此领域建立稳固的地位。正确错误答案正确焦虑有时会伴有生理上的不适，严重时会降低人们的对疾病的抵抗能力，是指人内心的不安、恐惧、困扰和紧张的感受。正确错误答案正确人感到幸福的两大因素是充实与闲适。正确错误答案正确A型人格的最关键特征是敌意。正确错误答案正确焦虑是一种病态的反应，一旦产生，就要尽快消除。正确错误答案正确对于理性水平低的学生，宜采用松散的结构组织教学。正确错误答案正确教师在调控学生非正式群体时要重视非正式群体核心人物的作用。正确错误答

3、案正确只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康的发展了。正确错误答案正确心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。正确错误答案正确在心理评估中，与来访者进行面谈时，应当多用专业词汇，以表现咨询师的专业性。正确错误答案正确个案辅导不是一般的助人行为，而是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的活动。正确错误答案正确心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息，来批评教导人，达到100%解决问题的目的。正确错误答案正确在教师的人际竞争中，主要的

4、功利目标是评优、职评和晋级等，所以教师职场最大的竞争也是同事之间的竞争。正确错误答案正确心理宣泄是有计划和理智地疏导自己的思想感情、欲望、冲动等，有建设性宣泄和破坏性宣泄之分。正确错误答案正确教师在设计和组织心理健康活动课时要遵循参与性原则，坚持此项原则，应注意哪些？选项1:保证给每个学生机会选项2:教师要允许不同意见存在选项3:教师以平等的身份参与活动选项4:教师应当自觉地、主动地以多样性的形式适应不同学生需求答案错误教师呈现课堂教学内容必须符合哪些感知规律选项1:强度律选项2:差异律选项3:活动律选项4:组合律答案正确小学心理健康教育中的合作与统合包

5、括选项1:校内资源的合作选项2:校内与校外资源的统合选项3:校内资源的统合选项4:校内与校外资源的合作答案正确教师管理压力缓解训练包括以下那些方法选项1:转移注意力选项2:心理移位选项3:合理释放选项4:情绪升华答案错误教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？选项1:不急躁、不恐慌选项2:师生进行心灵沟通选项3:批评教育，让家长督促管教选项4:倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药答案正确心理健康活动课的一般形式有选项1:游戏活动选项2:角色扮演选项3:情景再现选项4:讨论答案正确解决师生冲突的关键是选项1:教师选项2:学生选项3:宽容选项

6、4:学校答案错误个体心理工作的三大要素包括：选项1:真诚选项2:倾听选项3:沟通选项4:共情（同理心）答案错误常见的人格测验有选项1:MMPI选项2:16PF选项3:EPQ选项4:SAT答案正确班级中的典型活动包括哪些？选项1:班会活动选项2:班级社会实践活动选项3:针对个别人的心理辅导活动选项4:班级文化活动答案错误下面哪一个不是A型人格的特征？选项1:具有时间紧迫感，同一时间思考和做两件事；选项2:把越来越多的事情安排到越来越少的时间里去；选项3:对周围环境中的美好事物很有兴趣；答案错误在记忆甲午战争的年代“1894”年时，记忆为“一把揪死”，来提高

7、记忆效率，这采取了（）记忆方法。选项2:谐音法答案正确蔡元培先生对职业境界的描述中，最高境界是哪一种选项4:天地境界答案正确皮杜费萨的“学校心理健康教育对学生的核心关注”不包括（）选项1:自我了解与自我接纳选项2:达到最佳的学业水平选项3:协助做好学生的职业发展答案错误下列（）不属于沟通的几种模式。选项1:谈话沟通答案正确36、题型：单选题分值：2心理健康教育课的开设目标是（）。选项4:以上都是答案正确儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是持有选项1:存在理论选项2:晶体理论选项3:流体理论选项4:增量理

8、论答案错误关于生命，下列说法不正确的是：选项4:人无法改变命运答案正确学校心理健