2019年下半年小学教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试卷B卷 含答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年下半年小学教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试卷B卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、酸雨是指pH值低于5.6的大气降水(包括雨、雪、露、霜).造成酸雨的主要原因是大气中的（）。A.二氧化碳B.

2、二氧化硫C.氢氧化物D.二氧化氯2、下列情形中，应该承担刑事责任的是（）。A．故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B．体罚学生，经教育不改的C．侮辱、殴打教师，造成其重大伤害的D．侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的3、下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是（）。A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱4、教育行政部门取缔了一批违反国家规划私自招手未成年

3、学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）。A.批评小明总出错，表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手，批评小强不发言C.批评小明总出错，批评小强不发言D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手6、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是（）。A．阎立本B．张萱C．吴道子D．张择端7、同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷

4、扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去!”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法（）。A.合理。维护了教师的权威B.不合理。侮辱了乐乐的人格C.合理。保护了糖糖的健康D.不合埋。破坏了课堂学习氛围8、战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是（）。A.孟轲B.墨翟C.苟况D.韩非子9、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A．对学生一视同仁，一样要求B．辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C．在学生之间进行横向的比较与学习D．不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理10、一家人共有兄弟姐

5、妹七人，但只知道甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七个人中如下情况：（1）甲有三个妹妹；（2）乙有一个哥哥；（3）丙是女的，她有两个妹妹；（4）丁有两个弟弟；（5）戊有两个姐姐；（6）己也是女的，但她和庚没有妹妹。请问，这七个人中谁是男性谁是女性？（）A.乙、丁、戊、庚为男性，甲、丙、己为女性B.甲、乙、丙、庚为男性，丁、戊、己为女性C.甲、乙、戊、丙为男性，丁、庚、己为女性D.甲、乙、戊、庚为男性，丁、丙、己为女性11、小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。该校的做法（）。A．正确，学校拥有教学管理权利B．正确，维护了正常的教学秩序C．不正确，学校应对姚某

6、长期停课第6页共6页D．不正确，学校应对姚某批评教育12、下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。A．横笛B．风笛C．箫D．埙13、抗生素的发现为人类抵抗细菌感染提供了有力武器，但抗生素的滥用也会造成危害。下列选项中，发现第一种抗生素--青霉素的科学家是（）。A.朱既明B.屠呦呦C.巴斯德D.弗莱明14、部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法正确的是(　　)。A.引导家长一同做好教育工作B.责怪家长对孩子教育不负责任C.放弃合作，自己好好教育学生D.给予理解，家长教育能力有限15、《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教

7、育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。A．宪渗和教育法B．宪法和未成年人保护法C．宪法和预防未成年人犯罪法D．教育法和未成年人保护法16、教师要想满足学生发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习17、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是（）。A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义