北京市西城区高考英语基础训练(2)[精].doc

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1、北京西城区2015高考英语基础训练(2)及答案语法填空。阅读下血材料,在空白处填入适当内容(不多于:3个单词)或括号内单词的正确形式。【辽宁卷题型】Mrs.Zhang:Thisisyourseat,Mr.Brown・Sitdown,please.Mr.Brown:Thankyou.Mrs・Zhang,I'mreallyabit£now.IknownothingaboutChinesetable_2_(mariner).Mrs.Zhang:Don'tworry,Mr.Brown.3tablemannets,thereisonlyoneruleyoumustobserve.Thatistoma

2、ke_4_(you)athome.Mr.Brown:OK,I'lltry.Mrs.Zhang:Mr.Brown,5doyouprefer,BrandyorMaoTai?Mr.Brown:BrandyandMaoTaiaretoostrongforme.Mrs.Zhang:Well,whataboutdryredwine?Mr.Brown:OK.Mrs.Zhang:Wouldyouliketousechopsticks6aknifeandfork?Mr.Brown:T'dliketotrychopsticks.Mrs.Zhang:OK,letme7(show)you.Look,§placeb

3、othsticksbetweenthethumbandtheforefingers,andthen,keepone9andmovetheother・Mr.Brown:Letmetry...Well,howisthat?Mrs・Zhang:Fine,youarelearningfast.Well,toyourhealthandsuccessin10(busy).Cheers.Mr.Brown:Cheers.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.答案:1.nervous考杳形容词。此处指我真的有点紧张。2.manners考杳名词。tablemanners表示“餐桌上的礼仪”。3.Asfor

4、考查介词。此处表示“关于,至于”。4.yourself考杏代词。Makeyourselfathome表示"就像在自己家里一样”。5.which考查连词。此处表示对后面所列举的选项做出选择。6.or考查连词。此处表示选择。7.show考杳非谓语动词。Letsbdosth表示“让某人做某事”。8.first.考杏固定搭配。Firstplace表示“首先”。9・still考杏副词。此处表示保持不动。10.business考杏名词。此处表示在生意方面。完形填空。完型填空。阅读下面短文,掌握其大意,然后从以下题所给的A、B、C、D四个选项屮,选出最佳选项。WhydoIwanttogotocolleg

5、e?Noonehaseveraskedme_1_aquestion.ButmanytimesThaveaskedmyself.Thave_2_awholevarietyofreasons._3_importantreasonisthat1wanttobeabettermarkManythingsmakehumanbeingsdifferent4orbetterthanorevensuperiortoanimals.Oneofthemostimportantthingsis_5_.IfIfailtoreceivehighereducation,myeducation_6_.AsIwantto

6、beafully_7_man,Tmustgetawell-roundededucation,whichgoodcollegesanduniversitiesaresupposedto8・Iknowonecangeteducatodinmanyways,butcollegesanduniversitiesare9thebestplacestoteachmehowtoeducatemyself・OnlywhenIamwell-educated,willIbeabetterhumanbeingand_10_fitintosociety.名师点评木文主要囤绕“我为什么要上大学?”这一话题展开讨论,

7、首先介绍了教育对人发展的重要性,然后说明大学在教冇屮的地位,从而层次分明地解释了上大学的原因。(01.A.quiteB.soC.suchD.another【解析】C°such常用在不定冠词或名词前修饰可数名词或不可数名词,表示“此类的”、“这种的”,故such为正确选项。(A)2.A.comeupwithB.agreedwithC.beenfedupwithD.gotonwellwith【解析】AocomeupwithS

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