2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》模拟考试试卷B卷 附答案.doc

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1、2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》模拟考试试卷B卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度不是均衡的,呈现的趋势是()。A.先慢后快B.匀速加快C.先快后漫D.匀速减漫2、“不闻不若闻之,闻之不若见之”,这句话

2、反映的是()。A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则3、小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己.教师应注重培养其()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念4、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况,需要收集有关数据,最可靠的信息来源是()。A.教育论文B.教育年鉴C.教育辞书D.教育著作5、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是()。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说6、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的

3、教学策略是()。A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略第8页共8页D.复述策略7、校本课程属于()。A、学校自主开发的课程B、必修课程C、选修课程D、隐性课程8、林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是()。A.故事导入B.情境导入C.悬念导入D.直接导入9、能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是()。A.道尔顿制B.个别教学C.分组教学

4、D.文纳特卡制10、按照美国学者古德莱德的课程层次理论,教师在课堂教学中具体实施的课程属于()。A、理想的课程B、正式的课程C、领悟的课程D、运作的课程11、“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动D.保存人类文明的活动12、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()。A.直观性原则B.启发性原则C.科学性原则D.思想性原则13、人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在()。A.幼儿阶段

5、B.青少年阶段C.成年阶段D.老年阶段14、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。A.需要对能力有影响  B.动机对能力有影响  第8页共8页C.性格对能力有影响  C.气质对能力有影响15、基于每一所学校和学校所在社区的特殊需要而开发的课程称为()。A.区域课程B.校本课程C.地方课程D.国家课程16、《中国少年先锋队队章》规定,少先队的入队年龄是()。A、6-12周岁B、6-14周岁C、7-12周岁D、7-14周岁17、一般认为,教育学成为一门独立学科的标志()。A、卢梭的《爱弥儿》B、斯宾塞的《教育论》

6、C、赫尔巴特的《普通教育学》D、夸美纽斯的《大教学论》18、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又注重()。A学生自主B教师主导C教学相长D因材施教19、我国制度化学校教育体系包括:()。1、幼儿教育2、初等教育3、中等教育4、成人教育5、高等教育A.1、2、3、4B.1、2、3、5C.1、2、4、5D.2、3、5、420、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()。A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性二、简答题(

7、本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述学校成立的基本条件。第8页共8页2、调查问卷的问题设计有哪些基本要求?3、简述课堂纪律的类型。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、刘老师教学《第一场雪》时,运用各种方式激励学生。学生在质疑时,她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色,她就说:“老师仿佛罝身于雪景中,心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好......大家读得不好时,她首先肯定“读得不错,要是不仅能表现出惊讶,还能表现出赞叹的感觉来,就更棒了。”问题:(1)评析刘老师对学生课堂

8、表现的评价。(2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。2、在《小稻秧脱险记》一文中,有这样一段描写:与小稻秧争夺营养的杂草在除草剂的作用下,“有气无力的说”:“完了,我们都……喘不过气来了。”上课时,于老师问学生:“谁能把杂草的话读一读?”小鹏举手站起来后,声音洪亮而又流利的读完了。于老师笑了笑说“你没完,要么你的抗药性太强,要么这除草剂是伪劣产品。来,我再给你喷洒点。”说完,用手比划着朝小鹏“嗤嗤”地喷了几下。学生大

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