学习雷锋精神实现全面发展.doc

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1、《形势政策课论文》践行雷锋精神,实现全面发展学院:信息科学与工程学院专业:网络工程班级:网络一班学号:20115208姓名:刘绮吋间:2012年6月18日雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践屮不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。新时代注释为助人为乐。在助人之时,心里真会感到愉快。而这一精神,“很多吋候,只是举手之劳。叫匕如,公交车上让座、斑马线丄扶老人过街。勤俭节约,不少人请客吃饭,好面子讲排场,吃不完,打个包,也不丢面子吧?敬业爱岗,用现

2、代的说法,叫职业素养。集体主义,也就是团队意识,如何去合作,如何去沟通。钉子精神,就是挤吋间学习,补己之不足。也可以理解为,进取心。“只要我们从身边的事做起,这些都不难做到。”那么。何不从现在就去做呢?雷锋精神是产生于50年前,但是50年来,雷锋精神始终传承在我们全党、全社会。在传承的过稈•屮,随着吋代的变迁和进步,人们对于雷锋精神的理解也越来越具有吋代的特色。50年来,雷锋精神的基本内涵没有变,但是随着吋代的发展也具有了时代的气息。实现全而发展要做到以下几点:第一,要提高学习能力,进一•步增强自身素质。我们不仅要深

3、入学习业务知识,用专业知识武装头脑,厚积薄发。在学习屮,要有冃的,有方向,要进行系统思考、统筹安排。要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种追求,牢固树立终身学习的观念,不断提高理论水平,提高知识层次。第二,要提高创新能力,进一步增强口身的综合素质。在学习工作方面,要进行多方位思考,多角度解决问题,提高学习和工作的效率,提高洞察力,努力把课堂丄学到的知识进行补充和延伸,充实口己的头脑,提高自己的能力,做一个全面、协调发展的人。第三,要提高口律能力,进一•步健全完善自己

4、的人格。我们的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉,堂堂正正做人,走好人生之路,树立良好的形象。正确认识口我,培养高尚的人格,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风,以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感,讲求团结合作,不断超越口我,实现同学间竞争求胜求发展的“双赢"第四,不断完善口身的人格,建立健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放口我,止确地认识自己,坦率地接受口己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔,善解人意,宽容

5、他人,尊重口己也尊重他人,对不同的人际交往对象表现出合适的态度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,在人际关系屮具有吸引人,深受大家的喜欢;人生态度乐观向丄,生活态度积极热情,有止确的人生观与价值观,能够用理性分析生活事件,头脑屮菲理性观念较少;人格独立、自信自尊,并具有口我发展、自我塑造与自我完善的能力,更重要的是能够充分开发自身的创造力,创造性地生活,发现生命的意义并选择有意义的生活。雷锋精神是一种艰苦奋斗、积极向上的进取精神;是一种“爱憎分明不忘本"具有坚定意志和昂扬斗志的精神;是一种忠于人民忠于党的精神;是一•种对人

6、民充满友爱、互相帮助的精神;是一种公而忘私、全心全意为人民服务的精神。这种精神的建立,有利于广大的人民群众团结在党的旗帜下,为国家的进步和发展,为社会主义事业去奋斗、去拼搏、去战胜困难。建国后60年的经验证明:无论在任何情况下,只要有了这种精神(特别是党和政府的领导层),我们的党、我们的国家、我们的人民就没有战胜不了的困难;血一但失去了这种精神,困难就会接撞而至,并且“不可战胜雹5()年来,“学雷锋活动”已经深入到几代人的心里。那么,时至今日,我们到底学习雷锋的哪些精神呢?相信很多人可能一时间难以给出完整的答案。因为

7、,不同吋代赋予了“雷锋精神”不同的含义,在每个普通人的心屮都有一-段雷锋记忆。60年代雷锋二真善美“现在要学习的雷锋精神应该是人与人之间的相互关怀、相互信任。”7()年代雷锋=爱憎分明,“现在大多数孩子考虑事情多以自我为屮心,虽然物质上丰富了,但是缺乏精神引领,还是有必要再把雷锋精神提倡一下。^爱憎分明不忘本”是70年代雷锋精神的精髓。80年代雷锋二大公无私,“大家在电视上、广播屮知道哪里有困难了,不远千里伸出援手,寄钱寄物,献血救人,这也是雷锋精神的体现。”9()年代雷锋=助人为乐,“雷锋精神仍然存在,世界上终究还

8、是好人多。人的全而发展耍以社会全而发展为背景,人的全而发展促进社会和谐,加速社会进步,社会和谐反过来有促进人的全面发展,学习雷锋精神,争做雷锋人,实现全面发展。《我的中国梦》二(2)班从小我就爱做梦,梦中,天真蓝、水真清、草真绿、花真香。我在祖国的蓝天下,自由飞翔。懂事后,妈妈问我有什么梦想,我告诉妈妈,我的梦就是,爸爸更健康,妈妈更漂亮,我更

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