2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力测试试题D卷 附答案.doc

2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力测试试题D卷 附答案.doc

ID:51809172

大小:38.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-16

2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力测试试题D卷 附答案.doc_第1页
2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力测试试题D卷 附答案.doc_第2页
2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力测试试题D卷 附答案.doc_第3页
2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力测试试题D卷 附答案.doc_第4页
2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力测试试题D卷 附答案.doc_第5页
资源描述:

《2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力测试试题D卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力测试试题D卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、美国华盛顿儿童博物馆的格

2、言"我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了",主要说明了在教育过程中应()。A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作2、当孩子看到桌子上有个香蕉,所说地话中直接体现“知觉”活动地是()。A.“真香”B.“我要吃”C.“这有个香蕉”D.“这是什么”3、关于儿童地攻击性行为,下列说法错误地是()。A.惩罚是抑制儿童攻击性行为地有效手段B.电视上地攻击性榜样会增加儿童以后地攻击性行为C.挫折是幼儿产生攻击行为地直接原因D.幼儿更多地依靠身体地攻击

3、而不是言语地攻击4、亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和()。A.放任型B.溺爱型C.保护型D.包办型5、幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于()。A.结构游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.机能性游戏6、幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能继续下去,这里所体现的教师角色()。A.幼儿学习活动的指导者B.幼儿学习活动的管理者C.幼儿学习活动的设计者D.幼儿学习活动的合作者7、幼儿在户外运动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师

4、应对幼儿采取的措施是()。A.停止活动,冷敷扭伤处B.停止活动,热敷扭伤处C.按摩扭伤处,继续活动D.清洁扭伤处,继续活动8、教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是()。A、用图画和符号表达自己的愿望和想法B、书写自己的名字C、养成正确的写画姿势D、学习书写常见汉字9、以下选项中,不是按照评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是()。A.相对评价和绝对评价B.定性评价和定量评价C.个体内差异评价D.终结性评价10、下列关于幼儿发展地阶段地说法正确地是()。A.有个孩子听到妈妈说,“你是个好孩子”,

5、他说,“不,我是坏孩子”,这个孩子正处在危机期B.幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现地是发展地关键期C.《学记》中说“时过而后学,则勤苦而难成”体现地是最近发展区D.以上说法都不对二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)1、评价教师有关幼儿园社会教育内容的确定和使用需要开展哪几方面的测评工作?2、简述我国幼儿教师的义务。第5页共5页三、论述题(本大题共1小题,每小题20分,共20分)1、论述幼儿园一日生活的教育意义。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、材料分析

6、:根据下面案例,设计一份亲子运动会方案,要求写出亲子运动会的设计意图、2个运动项目(须写出运动项目的名称、材料和玩法)、家长工作要点以及实施注意事项。在与本班家长沟通中,大三班教师发现,大部分家长平时很少和孩子一起运动,因为他们不知道和孩子在一起能够玩些什么。为此,教师准备举行一场亲子运动会,让家长认识到生活中一些随手可得的废旧材料,可以用来开展有趣的运动游戏,从而促进幼儿发展。2、材料分析:为了解中班幼儿分类能力的发展,教师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片,要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿

7、出来“船”,他们的理由分别是:狗、人和鸟常常是在一起出现的,船不是;狗、人、鸟都有头、脚和身体,而船没有;狗、人、鸟是会长大的,而船是不会长大的。问题:(1)请结合上述材料分析中班幼儿分类能力的发展特点。(2)鉴于上述材料中幼儿的发展特点,教师如何实施教育。五、活动设计(本大题共30小题,每小题2分,共30分)1、活动设计:围绕蔬菜营养多的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。第5页共5页参考答案一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、D2、【答案】C【解析】A,“真香”体现地是想象,

8、B,“我要吃”体现地是需要,D,“这是什么”体现地是思维.3、【答案】A【解析】对攻击型儿童来讲,惩罚会加重其攻击行为,因此惩罚对于攻击型儿童来说不是有效地手段,反而会加重其攻击行为.4、A5、D6、【答案】D。解析:本题考查综合素质中的教师观,材料中幼儿老师作为幼儿的伙伴与幼儿一起进行游戏是幼儿学习的合作者。故本题选D。7、A8、A9、D,根据评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是个体内差异评价、定性评价、定量评价、相对评价、绝对评价。个体内差异评.价是指把某类评价对象中的每一个个

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。