民族传统项目促进校园文化发展探究.doc

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1、民族传统项目促进校园文化发展探究摘要：基于当前社会转型给高校校园文化带来的冲击，大学生价价值取向的功力化和实用化逐渐蔓延，部分大学生生活格调趋于低俗化和消极的人生态度出现，采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对民族传统项目在促进高校校园文化建设中的价值进行分析，在此基础上提出整合利用民族传统项目促进校园文化建设的构想，认为：结合当地的民族传统项目，因地制宜推动发展；重视校园宣传和课外活动,大力推进校园文化传承创新；加强校园民族传统项目社团建设，推动校园民族传统文化传播；做好校园民族传统项目开展的软件及硬件

2、的准备工作。关键词：民族传统项目；民族传统文化；校园文化发展1高校校园文化面临的新问题1.1社会转型给高校校园文化带来的冲击当前，我国社会从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开放性社会变迁和发展，社会经济结构、文化形态、价值观念等都发生了深刻变化，这使得人们的行为方式、生活方式、价值体系都会发生明显的变化，这中冲击也给高校校园文化带来了巨大影响，高校校园文化由单一积极的校园文化向多种校园文化并存的局面，低俗文化趣味和非理性校园文化也逐渐侵入校园。同时，西方文化的影响下,对大学校园文化

3、发展也产生了深远影响。1.2大学生价值取向的功力化和实用化逐渐蔓延在社会经济发展的同时，也使人们的思想观念产生了巨大转变，急功近利、拜金主义思想逐渐蔓延，这些不良的思想也影响到了一些大学生，使得他们不再专心于学业，忙于利用四年的大学时间去打工、赚钱，忽视了长远可持续发展,同时他们思想发生了重大扭曲，认为学校学习的知识对于走上社会没有多少帮助，毕业后就业“走关系”至上「花钱搞定”才是唯一办法,这种功利化的思想忽视了社会对“人才”的真正需求，忽视了自身的主观能动性。1.3大学生生活格调的低俗化和消极的人生态度

4、与以往的大学生活不再一样，大学中积极奋斗的身影逐渐减少，校园自习室大部分时间成为考前“临时抱佛脚”的场所,校园里朗朗书声不再悦耳。大学生的生活开始逐渐趋于享乐，“吃得苦中苦、方为人上人”的思想逐渐被人们遗忘,取而代之的是花天酒地、纸醉金迷的享乐生活，生活格调逐渐趋于低俗化。同时，他们很多的人生态度不再积极向上，基于当前就业难的问题，很多大学生悲观的认为读大学无用，混日子成为他们的主旋律，对未来出路变得消极。2民族传统项目在促进高校校园文化建设中的价值2.1培养大学生良好的思想道德品质的价值基于当前高校校园

5、文化出现的一系列问题，需要在大学生思想道德品质方面给予一定框正。而民族传统项目具有培养大学生良好道德品质方面的价值。民族传统项目能培养学生坚强不屈、顽强拼搏良好意志品质，为大学生走入社会，通过运用自己的才智为自己开拓一片新的天空奠定基础。其次，民族传统项目开展可以培养公平、公正、公开的竞争意识，使大学生认识到必须在规则内处理遇到的问题，让他们知道只有通过自己的不懈努力，才能换来自己的成功。第三,民族传统项目开展能培养学生的集体主义精神和团队意识,通过大家齐心协力，共同完成民族传统比赛、共同享受成功带来的乐

6、趣，加强了集体和团队凝聚力，在集体中享受了成功的愉悦感。2.2对大学生有着独特的美育教育价值民族传统项目蕴含了丰富的民族传统文化，通过校园民族传统文化进一步表现，形成了校园美育的重要途径，通过民族传统项目开展能培养学生表现美、鉴赏美和创造美的能动性，这对于校园美育的开展具有独特的、具体的实践价值,是其他学科不能比拟的；其次，通过民族传统项目开展，能培养学生的知识技能美，通过民族传统项目开展，如舞龙、太极和舞狮等项目，通过教师的展示和生动语言描述，使学生在这一过程中得到美的感受，同时通过学生自身的实践，使其

7、得到美的体验；第三，通过民族传统项目开展，塑造了学生心灵美和高尚的道德品质，使他们更加热爱学习、热爱生活、热爱集体。2.3提高大学生的传统文化素养价值社会的进步和发展，对当下的毕业生的文化素养要求越来越高，学生大学期间的文化素养培养显得尤为重要。民族传统体育项目由其特有的运动方式和丰富的民族传统文化内涵，民族传统体育项目汇聚了民族体育文化、艺术文化、风俗文化、工艺文化等于一体，能够使学生在运动的过程中感受到民族文化的博大精深、能够使学生在锻炼过程中感受到集体力量、团队精神所在。只有真正了解中国民族传统文化

8、才能触动其心灵深处，打动其心灵，进一步理解中国传统文化所蕴含的内容，并将其转化为自身的动力，促进传统文化素养提高。2.4创造和谐的校园文化氛围价值民族传统体育项目所呈现出的民族传统体育文化像是校园里的一条无形纽带，把校园里的人与民族传统体育紧密联系在了一起，通过民族传统体育文化这一纽带，使得学生对学校教育的目标、规范和准则产生高度的认同感，并使学生在内心形成对学校声誉的使命感和身处学校里的归属感，从而形成一股巨大的向心力和凝聚