水土保持学考试专用复习材料.doc

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1、水土保持：防

2、

3、冰土流失、保护、改良与合理利用水土资源，维护和提高生产力，以利于充分发挥水土资源的效益和建立良好的生态环境。土壤侵蚀分类系统：忖前我国权威分类系统是四级分类系统，分为一级类型：按侵蚀营力划分；二级类型：按侵蚀方式或主体形态；三级类型：按侵蚀方式的不同形态或性态；四级类型：按侵蚀强度或侵蚀程度分类。复合侵蚀：两种或两种以上侵蚀营力共同作用下所形成的侵蚀类型。土壤侵蚀：十壤或其他地面组成物质在外营力的作用下被剥蚀、破坏、分离、搬运和沉积的过程梯田：在丘陵山坡地上演着等高线方向修筑的条状台阶式田块山边沟：在坡面上，每隔适当

4、距离，沿等高方向所构筑的浅三角形沟容许土壤流失量：长时问内保持土壤肥力和维持土地生产力基木稳定的最大土壤流失量临界坡度：坡度增加到一定界限时，十-地侵蚀量不随坡度增加而增加，反而出现下降趋势,这一坡度就叫临界坡度。土壤抗蚀性：指土壤抵抗南滴打击分散和抵抗径流悬浮的能力土壤侵蚀强度：地売表层土壤在白然营力和人类活动作用下，单位面积和单位时间段内被剥1:1蚀:降南和地表径流使坡地表十•比较均匀的一种侵蚀形式蚀并发％位移的十壤侵蚀量造林方法：植苗造林：最广泛的水土保持造林方法播种造林：人工或飞机播种造林分殖造林：利用树木营养器官肓接进行造

5、林的方法。只适用于营养器官具有萌芽能力的树种。雨滴特征主要包括：雨滴的形态、大小、分布、速度、动能等我国七大水土流失区：西北黄土高原区、东北黑土区、西北风沙区、长江上游及西南诸河、北方土石山区、西南岩溶石漠化区、南方红壤区水力侵蚀：水力侵蚀是指在降南雨滴击溅、地表径流冲刷和下渗水分作用下，土壤、土壤母质及其它地面物质被破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程风力侵蚀：在气流冲击作用下，土粒脱离地表，被搬运和堆积的过程崩岗：在水力和重力作用下，山坡土（石）体受破坏而崩塌和受冲刷的侵蚀现象降雨参数：雨滴特征（大小，分布，中数直径，降雨终点速度，降雨

6、动能），降南侵蚀力，降雨量，降雨强度福建常用的水土保持草种：百喜草，宽叶雀稗，圆叶决明，口本草福建常用的水土保持林种：板栗，杨梅，油茶，胡枝子，麻竹，台湾相思，木麻黄通用土壤流失方程（USLE）：A=RKLSCPA:土壤流失最R:降南侵蚀力因子K:十.壤可蚀性因子L:坡长因了S:坡度因了C:耕作和管理因子P:辅助性保护措施因子中国开发的（RUSLE,即CSLE）A=RKLSBETA:土壤流失量R:降雨侵蚀力因了K:土壤可蚀性因了L:坡长因了S:坡度因了B:水土保持生物措施因了E:水土保持工稈措施因子T:水土保持措施因子其他与USLE

7、方程一致水土保持信息系统：在GIS技术的支持下，把分散的数据资料整合成综合信息资源，向用户提供方便的杳询检索、统计计算和列表制图的基木信息服务。（包括硬件系统，软件系统,空间数据和系统管理操作人员）土壤侵蚀程度：土壤原生剖面已被剥蚀的厚度或侵蚀麻残留的厚度水土保持监测：指对水土流失发生、发展、危害及水十保持效益进行长期的调查、观测和分析泥石流：指饱含网体物质的高粘性流体WEPP模型（水蚀预报模型）是一种基于侵蚀过稈的模型，它可以预测土壤侵蚀以及农出、林地、牧场、山地、建筑T地和城区等不同区域的产沙和输沙状况。是最新的预报模型，有坡面

8、版、流域版和网络版。优点：是过程模型，可估算侵蚀的时空分布不足：复杂梯田类型：按断面形式分：水平梯田，坡式梯田，反坡式梯田，隔坡式梯田，波浪式梯田水土保持工程措施：指为达到保持水土，合理利用山区水土资源，防治水土流失而修筑的备种建筑物。（类型有：山坡防护工稈，山沟防护工稈，山洪导排工稈，小型水利工稈）水土保持林草措施：在山地丘陵区以控制水土流失,、保护和利用水十-资源、改良土壤提高土地生产潜力为主耍目的所采取的造林种草措施水土保持农业技术措施：凡是具有保水、保土、保肥效果，并能有效提高作物产量的农业技术措施都叫水土保持农业技术措施。

9、水土保持效益：是对实施水土保持措施后所获得的利益或收益的预测和计算水土保持监测的原则：规范性，综合性，动态性，层次性水土保持信息系统设计包括什么：系统分析、系统设计、系统实施、系统评价及维护崩岗治理的主要模式：①上拦、下堵、屮绿化②常规综合治理模式③强度开发性治理模式山边防护工程：指为防止山坡水土流失而修筑的一些工程措施土壤侵蚀模数：单位面积土壤及土壤母质在单位时问内侵蚀量的大小径流小区：分类：微型小区，屮型小区，大型小区径流小区法是坡面水土保持检测的传统方法，也是萸定土壤侵蚀成为独立学科的基础。简答1•水土保持管理信息系统的目标是

10、什么？将流域内备种资源与环境的信息按空间分布进行存储管理,把大量单一分散的数据资料变成活的综合信息资源,向用户提供灵活方便的杳询检索、统计计算和列表制图的基木信息服务2•简述水土保持学与其他学科的关系（1）与基础性白然科学的关系（气象