鄱阳湖城医院医院护理部.doc

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1、鄱阳湖城医院医院护理部岗前培训及技术评估手册姓名———————科室——————培训周期———————20——年度前言---------------------------------------------------------------------------2第一部分:岗前培训过关点----------------------------------------5第二部分:必须掌握的基本技能、技术-------------------------7第三部分:带教老师的评价----------------------------------------1

2、3第四部分:培训安排-------------------------------------------------14一.理论知识培训--------------------------------------------14二.护理技能操作培训--------------------------------------14(一)操作培训项目----------------------------------------14(二)培训方式----------------------------------------------15(三)监考老师-----

3、-----------------------------------------15(四)培训要求----------------------------------------------15(五)操作培训安排表-------------------------------------16前言欢迎来到我们医院,岗前培训将引导你熟悉我院的环境、管理制度及基本操作流程。你的带教老师将指导你的临床护理技术。你必须掌握该手册所罗列的各项技术。此手册包括三部分:一.岗前培训过关点二.必须具备的素质和基本技能※工作态度※完成工作任务能力※一般护理技术※辅助的护理技术※

4、护理技术评估带教老师的评估:包括带教老师对你的评价报告和对你今后临床工作的建议。目标:指导你成为一个合格的注册护士获得作为一个注册护士的独立工作能力学员注意事项:在20年1月15日前完成第一部分;在20年4月15日之前完成第二部分;注意安排好完成时间,寻找机会提早完成。全部完成后于20年4月20日前由本人或护士长交护理部。带教老师注意事项:指导期间需分别于20年1月15日之前和20年4月15日之前给学员口头总结,提出不足和需要努力的地方。最后报告应该包括工作态度、团队关系、是否通过临床实践评估,并完成第三部分的评估。第一部分:岗前培训过关点20年01月15日之

5、前完成项目指导方法评价指导老师观察讨论示范签名日期医院一般情况介绍院训护理哲理病房布局床单位电脑资源传呼系统电话礼仪值班医生用餐时间安全制度院内感染控制感染知识病人教育废物处理医院各部门功能总值班病案室入出院中心供应室药房水电维修泥水维修班库房保卫部其他科室病房工作流程及制度突发事件流程失火流程其他制度流程迟到早退休假请假制度年度考核职业行为继续教育病人管理病人物品管理探视时间毒麻药管理第二部分:必须掌握的基本技能、技术20年4月15日之前完成项目评估方法评价指导老师是否NA签名日期控制院内感染普遍预防措施无菌技术洗手法废弃物处理病人安全管理预防跌倒措施安全转

6、运病人工作态度病人隐私及权利尊重病人人格尊重病人的特殊需要心理护理(病人及家属的不良心理反应)及时发现并满足病人的需要正确对待批评职业素质合理解释流程不懂则问遵守护理哲理法律意识慎独合理使用资源与同事相处融洽沟通技巧电话技巧告知技巧服从带教老师指导遇困难报告老师、护士长、医师差错事故报告护理记录与护理评估护理评估流程护理评估表护理计划实施评价效果护理记录危重患者记录交接班项目评估方法评价指导老师签名日期是否NA根据护理常规完成下列操作中段尿标本24小时尿标本导尿管尿标本动脉血标本静脉血标本痰标本分泌物培养咽拭子生命体征监测床上擦浴物理降温口腔护理灌肠技术尸体料

7、理面罩给氧鼻导管给氧血氧饱和度监测技术导尿管护理插导尿管拔导尿管鼻导管护理插鼻导管拔鼻导管胃肠减压洗胃技术吸痰技术口腔鼻咽部经气管插管∕气管切开吸痰法管道营养胃肠造口鼻导管术前护理及记录检查结果备皮健康教育术前交接记录术后护理及记录健康教育监测病人疼痛管理伤口护理静脉置管护理协助插管置管维护记录造口护理及记录引流管护理及记录“T”管引流护理脑室引流护理膀胱冲洗的护理轴线翻身法患者搬运法患者约束法压疮的预防及护理患者入∕出院护理除颤技术心肺复苏术氧气装置吸引装置项目评价评价指导老师是否NA签名日期给药口腔给药雾化吸入直肠给药肌注给药皮下注射皮内注射静脉注药、输液

8、治疗后评估静脉给药时故障处理给药后记录

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