2020年上半年全国教师资格考试《综合素质（幼儿）》每日一练试题D卷.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年上半年全国教师资格考试《综合素质（幼儿）》每日一练试题D卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、张老师心情烦躁的时候，会把气撒在孩子身上，随意批评或是括骂幼儿。越表明张老师（）。A．具有反思意识B

2、．具有敬业精神C．缺乏心理调适能力D．缺乏终身学习理念2、Word程序启动后，自动打开一个名为(　　)的文档。A.NonameB.UntitledC.文件1D.文档13、教师职业的基本要求是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表4、某寄宿幼儿园派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害责任承担者是（）。A.司机B.某寄宿幼儿园C.司机和某寄宿幼儿园D.司机和王某5、绘画活动中，小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓

3、外面，下午李老师当着全班的面对家长说，欢欢很不认真，总是画错。李老师做法（）A.错误，忽视了幼儿动作发展B.错误，不能讽刺挖苦幼儿C.正确，提高了幼儿的绘画能力D.正确，应该严格要求幼儿6、贾老师刚从名牌大学毕业，他自认为自己能力强，专业功底扎实，于是不认真备课上课。这种行为(　　)。A.可以，不影响教学即可B.贾老师能力强，不必认真备课C.贾老师是刚毕业的大学生，不必强求D.不可以，每位教师都应认真备课上课7、根据《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括（）。A.保护儿童免受不良信息和资料之害B.鼓励儿童著

4、作和普及C.鼓励开发有益儿童的玩具和游戏D.鼓励散播有益于儿童的信息和资料8、在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用(　　)。A.母版　　B.自动版式　　C.配色方案　　D.联机协作9、素质教育以（）为根本目的。A．全面提高全体学生的基本素质B．尊重学生C．注重形成人的健全个性D．实现人的全面发展10、教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，关注学生的整体发展。说明教师成长进入了（）。A.巩固阶段B.生存阶段C.更新阶段D.成熟阶段11、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(　　)。A.坚持学习课程理论和教学理论B.认真备课，认

5、真上课C.提高教育研究能力D.提高师德水平12、周老师在活动课中趁孩子自主游戏的时候，拿出手机看微信，并给有些孩子看手机上漂亮的图片和有趣的小视频。周老师的做法（）。A.不正确，不利于公平地对待幼儿B.不正确，不利于保护幼儿的安全第6页共6页C.正确，有助于拓宽幼儿的知识面D.正确，有助于建立和谐的师幼关系13、不能把书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是（）。A．数码相机B．扫描仪C．打印机D．手机14、下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的二位是（）。A.韩愈B.欧阳修C.苏洵D.王安石15、刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不

6、出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试、很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了、小朋友们高兴得不得了、这体现了蒋老师注重（）。A.教师的主体作用B.游戏的促进作用C.幼儿的亲身体验D.环境的积极影响16、下列关于幼儿园每班幼儿人数不符合《幼儿园工作规程》的是（）。A.某幼儿园小班20人B.某幼儿园中班30人C.某幼儿园大班35人D.某幼儿园学前幼儿班50人17、被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的儿童文学作品是（）。A.《安徒生童话》B.《格林童话全集》C.《伊索寓言》D.《天方夜谭》18、初入园的小朋

7、友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置，用环保油漆画上了可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢，入厕时都去踩自己喜欢的小脚丫。这说明教师劳动具有（）。A.长期性B.示范性C.复杂性D.创造性19、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有（）。A.减少学生课外及校外活动B.加强教辅市场管理，取缔补习机构C.调整教材内容，科学设计课程难度D.依据升学率对地区和学校进行排名20、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—202