2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》能力提升试卷A卷.doc

2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》能力提升试卷A卷.doc

ID:51812968

大小:34.00 KB

页数:8页

时间:2020-03-16

2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》能力提升试卷A卷.doc_第1页
2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》能力提升试卷A卷.doc_第2页
2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》能力提升试卷A卷.doc_第3页
2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》能力提升试卷A卷.doc_第4页
2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》能力提升试卷A卷.doc_第5页
资源描述:

《2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》能力提升试卷A卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》能力提升试卷A卷注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、我国制度化学校教育体系包括:()。1、幼儿教育2、初等教育3、中等教育4、成人教育5、高等教育A.1、2、3、4B.1、2、3、5C.1、2、4、5D.

2、2、3、5、42、“同学们,每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红,花儿为什么会呈现出不同的颜色呢?带着这个问题让我们来学习下面这一课。”张老师所运用的导课方式属于()。A设疑导入B温故导入C释题导入D故事导入3、通过复习导入新课时,杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固,于是针对性地进行了补充讲解。这一教学过程具有()。A预设性B生成性C启发性D随意性4、曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献,同学们感到很自豪,曹老师遵循的教学原则是()。A.启发性原则B.巩固性原则

3、C.因材施教原则D.科学性与思想性相统一原则5、下列哪个观点属于“遗传决定论”?()A.威尔逊的“成熟势力说”B.洛克的“白板说”C.苟子的“性恶论”D.高尔顿的“优生学”第8页共8页6、小芳常常因为不守纪律而受到批评,但她不以为然,还说只要学习好,守不守纪律无所谓。面对这种情况,班主任首先应采用的教育方法是()。A说服教育B情感陶冶C榜样示范D实践锻炼7、为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是()。A.监督策略B.复述策C.计划策略D.组织策略8、当代教育家霍姆林斯基在他

4、曾经担任校长的帕夫睿什中学创立了几十个兴趣小组作为选择,这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点()。A.顺序性B.稳定性C.可变性D.个别差异性9、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯。这种创造活动的心理机制属于()。A.负向迁移B.原型启发C.思维定势D.功能固着10、马克思认为,造成人的片面发展的根本的原因是()。A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平11、基于每一所学校和学校所在社区的特殊需要而开发的课程称为()。A.区域课程B.校本课程C.地方课程D.国家课程12、

5、教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由学习。这样的教学形式属于()。A.在线课堂B.网络课堂C.开放课堂D.翻转课堂13、学校在课外活动中举办安全教育报告会,这一活动形式属于()。A.小组活动B.学科活动C.阅读活动D.群众性活动第8页共8页14、我国字校德育包括的三个基本组织成分是()。A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育15、我国小学阶段。德育

6、内容主要体现在()中。A.班级管理活动B.思想品德课C.全校思想政治教育活动D.班会和校会16、在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这称为()。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.时间管理策略17、陶行知先生指出“先生的责任不在于教,而在教学重学”,“教的法子必须根据学的法子”,故而将“教授法”改为“教学法”。这一行动所体现的教学理念是()。A、教学合一B、言行合一C、学做合一D、教做合一18、维果茨基认为评价人类发展应该从四

7、个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是()。A.文化层面B.系统层面C.技术层面D.规范层面19、俄国教育心理学的奠基人是(  )。A.卡普杰列夫B.苏霍姆林斯基C.乌申斯基D.布隆斯基20、对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的思想放松方法主要属()。A.行为疗法B.艺术疗法C.认知疗法D.精神分析疗法二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述课堂教学的常用方法。第8页共8页2、简述加德纳的多元智能理论。3、简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。四、

8、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、上课前,徐老师刚走到教室门口,冷不防从教室里飞出一个足球,正好从徐老师头上擦过,同学们一下子惊呆了,心想:这下可闯了大祸!可是事件的发展却出乎同学们的意料,徐老师并没有严厉斥责踢球的同学,而是从容地回过身,捡起足球,微笑着走上讲台,说:“好厉害的一脚,踢个正着,得分!不过要想练好射门功夫,还是到操场上练吧。如果以后还有人在教室里碭足球,我就会出示红牌,将他罚出教室!”听了徐老师的话,那位踢球的同学羞愧地低下了头,其他同学会意地笑

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。