2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》题库练习试题.doc

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1、2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》题库练习试题注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）。A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》2、属于意义识记的行为是（）。A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C.小明采用历史

2、的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词3、艾里斯的ABC理论中的“C”指的是(　　)。A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.获得正向的情绪结果C.事件造成的情绪后果D.个体对A的信念、观点4、美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育，就是对学生进行（）。A.美好思想教育B.五讲四美教育C.美好生活教育D.审美教育5、在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）。A.20%B.40%C.60%D.80%6、在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物；三年级

3、时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。这一转变说明了他的思维已经进入了（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段第9页共9页C、具体运算阶段D、形式运算阶段7、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为（）。A.适应B.对比C.联觉D.后像8、主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）A、分科课程论B、活动课程论C、社会课程论D、要素课程论9、下面不属于元认知策略的是(　　)。A.计划策略B.组织策略C.监视策略D.调节策略10、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是（）。A.班级教学B.分组教学C

4、.复式教学D.个别教学11、在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是（）。A强化法B暂时隔离法C系统脱敏法D合理情绪疗法12、认知一结构学习论在教学中主张（）。A.探究法B.班级授课制C.发现法D.讨论法13、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）。A.道德情感不深B.道德意志不强C.道德认识不足D.道德自律不够14、按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于（）。A.理想的课程B.正式的课程C.领略的课程D.运作的课程第9页共9页15、同学们学习一段舞蹈动作，刚开始进步很快，但一段时间后进步不明显，甚至停滞不前。这在技能练习上称为

5、（）。A、高原现象B、抑制现象C、遗忘现象D、挫折现象。16、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。她遵循的教学原则是（）。A．启发创造原则B．因材施教原则C．循序渐进原则D．因势利导原则17、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。A、以综合课程为主B、以学科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程为辅18、教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。A.陶冶法B.讨论法C.练习法D.讲授法19、奥苏伯尔提倡在

6、教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（）。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为20、在上体育课时脚不慎扭伤，下列做法的是（）。A.马上用热水袋热敷B.马上揉搓患处C.马上用冷水浸泡D.什么也不做二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述检索文献需遵循的基本要求。2、调查问卷的问题设计有哪些基本要求？第9页共9页3、简述学校成立的基本条件。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、在一次教研活动中，一位小学老师感慨地说：“如今的孩子，虽然年龄小，

7、可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题，令我时常怀疑自己是否适合当小学老师。比如，我在讲有关太阳和月亮的知识时，有的孩子就问‘老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上出来?’对这样的问题，我还能勉强回答，但是有些问题真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问‘老师，古代女子都是裹脚的，花木兰替父从军，晚上不洗脚吗?女人什么时候开始裹脚的呢?’我当时就懵了，不知如何回答。有的学生会兴奋地问我‘老师您想穿越到哪儿呢?’我更茫然了……”(1)试分析这位老师困惑的原因。(2)如果你面临这样的情况，你将如何对待?2、上课前，徐老师刚走到教室门口，冷

8、不防从教室