2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》自我检测试卷B卷 含答案（精编）.doc

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1、2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》自我检测试卷B卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、（）有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。A、说服B、锻炼C、榜样D、修养2、班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但

2、也存在一定的局限性，主要表现为不利于（）。A系统的知识传授B因材施教C发挥教师主导作用D教学管理3、教育行政部门制定小学教学质量评价标准应依据（）。A、教学计划B、课程标准C、教学模式D、考试成绩4、在下列各种学习动机中，属于内在动机的是（）。A.班级排名B.老师表扬C.家长鼓励D.学习兴趣5、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（）。A.实习作业法B.实践探究法C.实物演示法D.实验教学法6、荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是（）

3、。第8页共8页A.循环渐进原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.直观性原则7、小芳常常因为不守纪律而受到批评，但她不以为然，还说只要学习好，守不守纪律无所谓。面对这种情况，班主任首先应采用的教育方法是（）。A说服教育B情感陶冶C榜样示范D实践锻炼8、曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是（）。A.启发性原则　　B.巩固性原则　　C.因材施教原则　　D.科学性与思想性相统一原则9、小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（）。A.生理需要

4、　　B.安全需要　　C.归属和爱的需要　　D.自我实现的需要10、英国教育家沛西•能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。这一观点属于（）。A.神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说11、在教育研究中，访谈法与问卷法相比（）。A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究12、基于每一所学校和学校所在社区的特殊需要而开发的课程称为（）。A.区域课程B.校本课程C.地方课程D.国家课程13、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或

5、学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）。A.综合分组B.外部分组C.内部分组D.交叉分组14、推动教育学发展的内在动力（）。第8页共8页A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题15、林琳在听课时，经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记，这种学习策略属于（）。A.复述策略B.调节策略C.监控策略D.计划策略16、在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是（）。A.个别教学　　B.复式教学　　C.分组教学　　D.班级教学17、接受心理辅导后，小欣非常信任和依赖刘老师，内心里已把她当成妈妈。这属于

6、（）。A、移情B、共情C、同情D、反移情18、打破学科界限，在某些学科之间加强联系，这种方式编的课程为（）。A、综合课程B、广域课程C、相关课程D、核心课程19、晓东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（）。A.道德感B.理智感C.美感D.效能感20、在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。A.培养能力B.依法执教C.教书育人D.传授知识二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述主观能动性在个体发展中的作用。第8页共8页2、为什么说学校教育对人的发展起主导作用?3、简述《小学教师专业标准

7、（试行）》的基本理念。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、五年级小学生刘爱华，身体和智力均为良好，学习成绩平平，在班上处于中下水平。其父母虽是农民，但很重视子女教育，盼望她将来能考上大学。她也能听父母的话，决心好好学习，为父母争气。但由于对学习缺乏兴趣，上课总爱打瞌睡;尤其是对学外语有偏见，认为“我是中国人，不学外文照样可以生活”。老师提问“明白了吗?”她总是说“不知道。”请结合这一案例，谈谈如何激发学生的学习动机。2、请阅读下列课堂实录片段，并按要求作答。孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后

8、，设计了两项家庭作业让学生选择完成：(1)把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听；(2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢?你是怎么知道的?想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。(1)对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。(2)谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。五、教学设计(本大题共1小题，每小题40分，共