2020年小学教师资格考试《综合素质（小学）》考前冲刺试卷D卷 附答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年小学教师资格考试《综合素质（小学）》考前冲刺试卷D卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、下列选项中，关于Exce1表格的表述，

2、正确的是（）。A．允许工作簿中包含多个工作表B．图标必须与生成该图表的数据存储于同一张工作表中C．工作表的名称应由文件名决定D．可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存2、在我国书法发展史上，唐代在各种书体中都出现了对后世影响深远的书法家。有图为《多宝塔碑》（局部），其书写者是（）。A．张旭B．柳公权C．怀素D．颜真卿3、下列做法中，没有违反相关法律规定的是（）。A、小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B、课间休息时教师王某在教师外面的走廊抽烟C、教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课D、教师李某课

3、堂上让未掌握投篮动作的4、下列选项中，箫属于（）。A．吹奏乐器B．打击乐器C．弹拨乐器D．拉弦乐器5、被誉为“俄国文学之父”，同时也是俄国浪漫主义文学的重要代表，俄国现实主义文学的奠基人是（）。A.普希金B.托尔斯泰C.果戈理D.高尔基6、下列选项中，与“绿叶菜--菠菜”逻辑关系相同的是(　　)。A.西红柿--番茄B.萝卜--白萝卜C.大白菜--白菜D.花菜--黄花菜7、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.育人为本B.以德兴教C.面向全体D.精英教育8、在数学

4、课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性的进行讲解，形成了一种“问题导向”教学模式，下面对余老师教学行为的描述不正确的是（）。A．余老师善用信息技术B．余老师注重改革创新C．余老师善于教学重构D．余老师勤于教学反思9、同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去!”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法(　　)A.合理。维护了教师的权威B.不合理。侮辱了乐乐的人格C.合理。保

5、护了糖糖的健康D.不合埋。破坏了课堂学习氛围10、综合素质的表述中，正确的是（）。A、素质教育包括社会实践B、素质教育部包括家庭教育C、素质教育就是学校教育D、素质教育教师社会教育11、《徐霞客游记》是一部以日记体为主的地理著作，记述了明末地理学家徐霞客三十多年的旅行经历。下列表述不正确的是(　　)。A.详细考察并科学记述了喀斯特地貌的特征B.纠正了文献记载有关水道源流的一些错误C.调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路D.如实地记述了所到之处的人文地理情况12、老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师

6、应采取的措施是（）。A.立即停止，让学生站着听课第5页共5页B.大发雷霆，要求学生公开检讨C.停止上课，对学生反复劝说D.轻拍学生，提醒学生集中精力13、“焚书坑儒”是发生在（）朝。A．周B．秦C．汉D．商14、一位身穿警服的人从某公安局走出来。根据这一陈述，可作出的断定是（）。A.这个人一定是该公安局的警察B.这个人可能是该公安局的警察C.这个人一定不是该公安局的警察D.这个人是来该公安局办事的警察15、下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校理应（）。A.对在校生

7、实行必要的安全教育和自护自救教育B.按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实C.与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D.增强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患16、中国古琴有着悠久的的历史，在古代文化生活中占有重要地位。下列选项中，不属于古琴名曲的是（）。A.《流湘水云》B.《二泉映月》C.《阳关三燕》D.《高山流水》17、暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中，王某不慎将李某撞倒在地上，导致李某小腿骨折。对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是（）。A．王某B．李某监护人C．

8、王某监护人D．学校18、数学课上，林老师i让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法（）。A.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性D.尊重了学生学习的独立性19、依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）。A．县(区)域内教师、校长交流制度B．镇(乡)域内教师、校长交流制度C．省(区)域内教师、校长交流制度D．地(市)域内教