2020年教师职业资格考试《保教知识与能力（幼儿）》能力检测试卷A卷 附答案.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年教师职业资格考试《保教知识与能力（幼儿）》能力检测试卷A卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童思维阶段理论.A.桑代克B.皮亚杰C.斯金纳D.杜威

2、2、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?（）A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C.婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D.婴儿看到大人逗他说话,会表现出快乐的样子3、幼儿心理发展中出现“危机”是由于（）。A.幼儿无法理解成人的要求B.成人对幼儿提出过多的要求C.成人没有正确引导幼儿D.幼儿心理发展迅速导致的心理不适应4、幼儿园一日生活是根据幼儿的（）来安排幼儿一天生活的。A.个体差异B.需要C.生活特点D.个性特点5、人出生头2—3年心理发展成就的集中表现是（）。A.手眼协调动作B.独立性的出现C.坚持性的出现D.分离焦虑的出现6、幼儿园促进

3、幼儿社会性发展的主要途径是（）。A.人际交往B.操作练习C.教师讲解D.集体教学7、（）教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。A.学习常规B.生活常规C.活动常规D.体育常规8、对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。A.自我意识B.个性特征C.调控系统D.情绪状态9、教师对幼儿说:“不转乱跑，不准插嘴，不准争吵....这样的话语，所违背的教育原则是（）。A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替10、福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）。A.凡物B.积木C.恩物D.念物二

4、、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)1、大班幼儿班级生活的年龄特点表现在哪些方面？2、如何树立正确的游戏教育观？第4页共4页三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)1、儿童身心发展有哪些规律?在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律?四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、材料分析：为了解中班的幼儿分类能力的发展，教师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片，需求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出了“船”，他们的理由分别是：狗、人和鸟常常是在一起出现的，船不是，狗、人、鸟都有头，脚和身体，而船没有;狗、人，鸟是会长大的，而船是不会长大的。

5、问题：(1)请结合上述材料分析中班幼儿分类能力的发展特点。(2)基于上述材料中幼儿的发展特点，教师如何实施教育。2、材料分析：3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，奶奶每次送他到幼儿园准备离开时，阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后，阳阳很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心，奶奶每次走后又折返回来。阳阳再次看到奶奶时，又立刻抓住奶奶的手，哭泣起来。问题：针对上述现象，请结合材料进行分析：(1)阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?(2)阳阳奶奶的担心是否有必要?教师该如何引导?五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)1、活动设计：围绕安全

6、的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。第4页共4页参考答案一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、B2、C3、C4、答案：C5、B6、A7、答案：B8、B对幼儿来说，个性特征是个性发展的主要内容。9、参考答案：A10、C二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)1、答案如下：1、幼儿之间的关系开始分化，大部分幼儿之间形成了稳定的同伴朋友关系2、幼儿对班级生活表现出明显的选择性与倾向3、在班级和班级活动中幼儿表现出强烈的集体荣誉感，关心集体的荣誉和价值4、更加积极主动的参与班级的各种事物，对班级事务能够表达自己的建议和主张。2、答案如下：树立正确的游

7、戏教育观是十分重要的，因为不少教师和家长对游戏都有不正确的态度，他们认为游戏并不重要，只有学习、上课才是重要的。其实，儿童以游戏为生命，游戏是儿童的正当权利，是学前教育的基本活动，我们应对游戏树立正确的观念。(1)游戏是儿童的正当权利。幼儿在生理上发育还很不成熟，他们以游戏为生命，游戏是他生活的方式、学习和工作的方法。因而，有游戏生活的儿童才能称得上是真正的儿童，也只有在游戏生活中成长的儿童才会是身心健康的儿童。游戏是儿童的正当权利。(2)爱玩、会玩是评价幼儿发展的标准之一。由于幼儿游戏水平反映着他们的身心水平，因此，会玩的儿