年段长工作经验交流.doc

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1、三年如一日付出终有报——2011届年段工作回顾、总结、感悟虽然已过去很久,但回想起来,一切总感觉就如同昨日。三年前接到学校的任命,我就是新初一的年段长。从管理一个班到一个年段十个班,从六十人到六百人,这不是简单的十倍。能担任年段长,是学校的信任,从小到大接受的教育告诉我必须更加努力。从基层一点一点做起,或许,我了解班主任、科任老师更需要什么。三年来,我工作的理念一直是:管理好年段所有的学生,培训好年段所有的学生干部,从各方面促进班主任的发展,从各方面促进科任老师的发展。成绩或许可以说明一切,会考成绩:双A数达到318人,突破

2、60%;数理化竞赛:2人获得泉州级名次,9人次获得晋江级名次;中考成绩:一级达标高中录取数121人,突破40%。优秀成绩的取得是学校创新管理、师生共同促进的结晶。走过了才知道其中的艰辛,当尘埃终于落定,回顾这三年的历程,才更加真切地感受到责任的重大。一、回顾。担任年段长前,我已经担任七年的班主任,虽然工作时间不长,但年年班主任工作经历,我心中早就形成了培养学生的理念:三年改变不了人的一生,但可以影响人的一生,教会学生学习知识的同时更要教会学生学习做事。军训时,根据初中三年的特点制定了三年工作总纲:德育工作贯穿三年,利用每次集会

3、,全方位进行思想品德教育,尽可能地让所有的学生学会做事。教学工作分段重点进行:初一年,抓学习习惯的养成,学习方法的培养,班干部的培训,树立各种各样的榜样。在抓各科学习的同时,重点抓体育的训练,因为身体是学习好的基础。初二年,在初一年工作的基础上巩固,由于面临会考,一手抓会考科目,一手抓中考学科。两手同时抓,利用七科学习时间的紧张,促进学生更认真学好会考科目。初三年,学生的各种习惯基本定形,但思想易动摇,思想教育摆在第一位。在全方位思想动员的基础上,重点抓中考七科的学习,体育训练只是对学习的一种辅助,有了好身体才能更有精力投入紧

4、张的学习。工作总纲是理想的,但真正执行起来,总是碰到这样或那样的问题。三年来,在校领导的大力支持与关怀下,在各处室,特别是教务处、政教处和保卫组的帮助下,工作中虽然遇到许多问题,但这一届初三终于也圆满完成任务。校领导的信任让我工作起来信心百倍,三年来,在校领导办学方向、教育理念的正确指引下,年段各项工作虽然困难无处不在,但最终总可以得到解决。工作中总会遇到许多困难,每次遇到困难我总是会先想到两位负责的下年段行政:政教处主任和教务处副主任,很感谢学校安排两位好的行政指导、帮助年段工作。初一年刚开始,德育工作繁杂,政教处成了我寻找

5、解决问题的地方。主任常常领教我一次又一次的啰嗦,两位副主任也少不了。德育工作最难的就是和学生家长打交道,三年来,和学生家长沟通过无数次,有一些沟通是在学生打架后。曾经遇到过几次家长不满意年段的处理,后来在保卫组组长的帮助下一一化解,这也正应了那句话:姜还是老的辣。进入初三后,教学上的困难慢慢增加,教务处成了我解决难题、寻求安慰的场所。主任的鼓励和帮助,让我一次又一次感觉到希望是有的。问题天天有,困难无处不在,还好副主任总能及时帮助,副主任刚好也在初三年,他总是会给我提供一些教学上的帮助。学无止境,向成功年段长学习,向优秀班主任

6、学习、向优秀教师学习。三人行,必有我师。认定这个道理,我经常观察他人的工作方法,遇到不明白的就直接请教。三年来,我经常向一些成功的同事请教年段、班级工作上的事。家和万事兴,同样地,年段内部团结,目标明确、统一,力往一处使,团结就力量大。人和,再大的困难也可以解决。三年来,年段的许多工作能顺利展开,离不开每位班主任的鼎力支持,离不开每位科任老师的理解与支持。中考取得了优秀成绩,说明了我们年段老师是优秀的!一、总结。初三的成功必然是全校的成功,只有一届一届地好下去,学校才会更好。三年来,做了许多工作,总结起来就是:抓思想、抓培训、

7、抓习惯、抓宣传、抓配合。1、抓思想。鲁讯的经历总是提醒着我:不管做什么事,思想工作必须先做,只有思想认识统一、到位,工作开展才会顺利,成功。不管什么事,以爱护晚辈的长者身份告诉晚辈,懂事的晚辈能听进去,并且做好,通过同辈间的互相影响,会有更多的人做好。思想动员的方法有很多,常见的有:老师讲,这种方法是最普遍的,但由于隔代,有的学生可能听不进去,但却必须做,只有做了,才能树立正确的观念;学生讲,这种方法比较少用,但由于是同龄人,能够引起一类人的共鸣,但无法达到教育全体的效果;学生写,这种方法更少用,但因为是自己做自己的思想工作,

8、而且在前面两种方法的基础上,多数学生已形成正确的观念,所以效果最好。中考、会考前的思想动员我用的是三种综合,轮翻上阵,达到思想动员铺天盖地,学生不想触动也得被触动。2、抓培训。数学思维总想走捷径,用简单的办法做复杂的事。分班虽是平行分班,但也只是成绩平行,可是其他的并不平行。

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