牛津小学英语4AUnit8教案.doc

牛津小学英语4AUnit8教案.doc

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1、Unit8Inclass单元教材分析本单元的主要教学内容是祈使句。通过教“Openthewindow,please.”及否定句“Don’topenthedoor.”两种句式,让学生掌握“请别人干某事”和“叫别人不要干某事”的英语表达法。教师可以用动作、表情和手势帮助学生理解这些表示命令、请求、建议的句子,并要求学生能在一定的情景中熟练地运用这些祈使句。本单元的词汇以动词词组为主,教师可通过具体动作来演示这些动作,给学生以感性认识。教师在教祈使句时,应进行必要的文明礼貌教学。单元教学目标1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat,drink,write,read

2、,close,open.2.能听得懂、会说、会读和会写祈使句Openthewindow,please.Don’topenthedoor.并能在适当的场合正确运用祈使句。3.能听得懂、会说和会读日常交际用语That’sallright.Don’tbelateagain.4.了解辅音字母r和s在单词中的读音。5.会诵读歌谣Don’tbelateagain.-10-课题:Unit8Inclass第一课时教学内容Look,readandlearn;Look,chooseandsay教学目标1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat,drink,write,read,c

3、lose,open.2.能在适当的场合正确使用祈使句。教学重点、难点1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat,drink,write,read,close,open.2.能在适当的场合正确使用祈使句。教学准备课文光碟、录音、单词图片教学过程教学改进AFreetalk1.Greetings.2.Singasong《Thisistheway》3. Simonsays(结合复习open,close,turnon,turnoff,read,drawandsoon.)BLook,readandlearn1. T:(出示时钟模型,自问自动自答):Look,thisisa

4、clock,What’sthetime?Oh,it’ssixthirty.It’stimetogetup.Getup,getup.Let’sgetup.(引导学生说并做动作)。T:(转动时钟)Now,what’sthetime?It’sseveno’clock.It’stimetohavebreakfast.Yes,Yes,Let’seatanegg,ahamburger.(Askastudent)Ahamburger?T:Hereyouare.T:You’rewelcome.(Saytoanotherone)Ahotdog?…引出eat,drink.领读。2

5、.  T:Drawacat,please.Teach:drawT:Writesomewords,please.Teach:write同法学read,copy,close,open.Getup,getup.边说边做动作。S: Yes,please.S:Thankyou.C Look,chooseandsay.1.让学生读句子。-10-1.让学生观察图画,选择合适的句子。2.齐读句子。教学过程教学改进D ConsolidationPlay agame.找两个男孩两个女孩到板前,面向学生,教师出示单词卡片(动词),同学们不准说话,只准做动作,四个学生首先猜出单词者获

6、胜。Playagame.板书设计Unit8InclassStandup,please.Readthenewwords.Sitdown,please.Drawadogforme.Writethewordsinyournotebook.教后感课题:Unit8Inclass第二课时教学内容Readandsay教学目标1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词open,read.2.能听得懂、会说、会读和会写祈使句Openyourbooks,please.Don’topenthedoor。并能在适当的场合正确运用祈使句。3.能听得懂、会说和会读日常交际用语That’sall

7、right.Don’tbelateagain.1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词open,read-10-教学重点、难点.2.能听得懂、会说、会读和会写祈使句Openyourbooks,please.Don’topenthedoor。并能在适当的场合正确运用祈使句。教学准备光碟、单词卡片教学过程教学改进AFreetalk1. Greetings.2. Sayarhyme:《Fly,flymykite》B. Presentationandpractice1. 介绍生词open,read.2. 介绍句型Openyourbooks,please.Don’topen

8、thedoor.1)  请事先安排的一

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