小学生好习惯养成教育细则.doc

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1、小学生好习惯养成教育细则一、家庭好习惯1、在家不任性,外出前及回家后和家长打招呼。2、经常使用"您好"、"谢谢"、"请"、"对不起"、"没关系"等礼貌用语。3、未经允许,不乱动别人的东西,进入他人房间先轻敲房门,经同意后方可进入。4、待人有礼貌。见了客人主动打招呼,起立让座,沏茶倒水,客人走时要送出门外,并说"再见"。5、家庭、学校都是集体,个人要服务于集体。6、注意安全,不玩火,不乱动家用电器,不做有危险的游戏。7、注意关心国家大事,每天收听、收看新闻。8、节约用电、用水,节约粮食,勤俭节约,反对浪费。9、自己叠被子、叠衣服,自己收拾床铺,整理书包,自己的事情自己做。10、帮家长收拾

2、饭桌、扫地、抹桌凳、择菜等,干一些力所能及的事。11、每日三餐按时进食,不挑食、不吃零食,朴素节俭,不花钱。12、早晚刷牙,饭后漱口,饭前便后及时洗手,勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡。13、未经家长同意,不看电视、不看有害的书,早睡早起,每天保证八个小时的睡眠时间。14、不早到校,上课前半小时离家;放学后不在校内外逗留,及时回家。15、家长叫时,应马上停下自己的事情,及时应答,不拖拉。16、在家能按时、独立完成作业,先做完作业后休息。17、遇事爱问"为什么",勤于思考;相信科学,不迷信。二、学习好习惯18、读书声音哄亮,充满感情,使用普通话。19、读书写字做到姿势正确,书写工整,卷面整洁,懂

3、得学习是学生的首要任务。20、上课前做好课前准备,准备好本节课需要的书、练习本和工具。21、课堂上积极回答问题、提出问题。22、认真完成老师布置的各种作业,书写工整、规范。23、课外时间多读书、读好书;读书时,勤做笔记,注意积累,不动笔墨不读书。24、爱惜学习用品,自己的学习用品分类摆放,整洁有序。25、养成勤查字典的良好习惯。留心观察身边的事物,勤于思考,不懂就问。26、能合理安排学习时间,主动求学。27、能早起晨练,为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。28、写完作业从头到尾检查一遍,确认没有错误后才可收拾,严肃、认真负责。三、学校好习惯29、按时到校,不迟到、不旷课,有事或有病须

4、向班主任请假。30、入校时,不带零食,不乱扔垃圾,保持学校环境卫生。31、按时上两操,做操态度认真,姿势正确,不随便说话,站队快、齐、静,散开集合不说话。32、上课时不随便下位、推桌椅发出声响。33、在走廊内要轻声慢步,上下楼梯要靠右边,不在楼道内大声喧哗、追来跑去。34、课间做有益活动,不在教室敲桌凳、不骂人、不乱涂乱画。35、见到师长主动问好,不欺负小朋友,不给别人起绰号,也不叫别人的外号。36、升国旗、唱国歌时,肃立、行注目礼,少先队员行队礼。37、有主人公意识,能对班级集体提出合理的意见或建议,自觉服从大家的意见。38、放学要整齐有序,不说话不打闹,出校后,骑自行车的同学出校门

5、到指定地点方能上车。39、在学校里和老师同学交流要讲普通话。40、做事有恒心,有耐性。成功后不骄傲,失败后不自卑。四、社会好习惯41、借东西及时归还,损坏东西要赔偿;拾到东西要归还失主或交公,尊重别人的劳动成果。42、团结他人,心地善良,遇事多为别人着想,不损人利己,做到"心中有他人"。43、不讥笑别人的生理缺陷,同情并帮助贫困者和残疾人,44、遇见外宾有礼貌,热情大方,不卑不亢,不围观尾随。45、谦虚、诚实、待人诚恳,与人交往重信用,不说谎话、不骗人,有错就改。46、不随地吐痰,不乱扔乱放垃圾,主动捡拾废物,能自觉维持环境卫生,47、遇到坏人坏事要主动、及时向家长或老师报告。48、爱

6、护公共财物,不乱触乱摸,不乱涂乱画。59、遵守公共秩序,不打闹,不喧哗,不骂人,不干扰影响别人。50、关心、尊重他人,乘车、坐船主动给老弱病残让座,不私拿、私拆别人的信件,51、遵守交通规则,来回靠右行走,不违章骑车;不在公路等危险的地方玩耍。52、遵守校规校纪和国家法律法规,不做违法乱纪的事情。53、热爱劳动,力所能及地参与社会生活,自觉服务公众。54、关心身边环境的变化,对环境保护提出合理的意见或建议。55、走路抬头、挺胸,步伐有力,精神面貌良好。

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