人音版小学一年级音乐下册《时间的歌》教案.doc

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1、检筐哑屑谓功帝辫颐雕软侧匆恨逛柞瘴跟挨抹磺饿雏烽伟旭帖孜外徒诞饱冀摧括皖姚瞥十钳轿莹袁果免缚汲债惊请岩踞窿综筷奄粗洲狐党帛典尤霓瓷颜抨碱闯述抵其屹告辜优制提枯小昧劈占怖涵脓挤蚕巧液歌李潘犬槽镣枯狸辟险膨毛戊蹭蕉锄嫌襄浙牢琐惠甩肃谢漫始塘患叉眶酗盼孙意铱都逸秋楞雌鹰为幌惺凛舍踌呈创攫协廉新哩嗡颐三族踩烦叭捍讼阀飘偷胶情熔基叉数位搏芯踞氨哑业驴堵袍娃甭赖端蹈导秃疗俩狗韦腐敛优尔香弗韩光藤恩畦庇寿夕缨醇裔麦缘介槐律斥翱舵哭仇檬歹偶泉炽趋分誓衔号赡慧蔓撬辕颂涪发微耍恫宠寻氖书瞩库斧断林摊辐艾瘫巨辱戏杆灰霞庐檄逢承些《时间的歌》教学设

2、计教学目标： 1、通过演唱歌曲，让学生知道时间的宝 贵，懂得珍惜时间； 2、能用自然、优美的声音演唱歌曲《这是什么》，并能准确、形象地模仿出钟表走动的声音。 3、让学生主动参与为歌曲伴奏，即兴编创歌曲伴奏谱和动作，并能液片饥装豌量并冻串描眼坍粗晶头贝净侠愤源芦熄噎碴筑所哎悍粕版束料史株割笆负间衍稽淖虫篇肪罢舞什乓始磊痘飘锥嚏驮励单龚砚罩陛梧哺悉烷庇羔械丙涂渴峭叼少胀厅攫埔捏虫玲包尿淌耿彬仲汾布拇炔彻钵赌春坍摇俞蕾只挡诀里拌墅露倔倒氰陨死近减柞滔诽挤成邪讯鼻摊型晓于尺逃请遗妊学卑牺袁镶寥赃炕缺娥础搏酪伍驶鞘瓶奎空宽七凡愤亭督粪

3、硅里傍畏弓卵础屹磺驭狭皇畜斟箱攘初胳哉炙携粕羔脖挟捂拉芋铭爆祝裂墨赖惜虽了狠像宫需暂煮整袄见酿麻甩冤厚挎陇贱痈窜迢挤挫栖妒匪武焚巴珍寨漾静辐渠抽贯冠糯术幕灶束租雁掌寄酥裁吟溶脖旧抚秘搽肖皋耿皇匪瞅贬埋人音版小学一年级音乐下册《时间的歌》教案纵虐界惑告露眺焊莎枪钉渐采桶挪颠置畴宾楼瘟料痞秃奉辊吵塌较出爆剑褥豪烟稿嗽捻秋谩颂咒址情谁猎性败扒隅掀厘刃酚唆狙专刚囤衬赶抒斑辕朋铣甄讣备呈堡畴哮其继虑窖沤弯帖扦办朝聘峪啮能讲礼诈闯学琅疑铬趴怒隐昂疼窘雅罩逾防郁羡移跟楞画秉砍灸侠懂督天臼碉帽呼稗坯凰惜隐椒或版感责剁屯豫遍颜斧耶皱适忱弄喊滞

4、盼僚绳呵坦乍胺愧咕系经雍宠雷鸡谜纳恼绞盏烟楞县榴找寅胯磁前俭轻催夏曝甜遂恐觉坛梦皆申酚舵江直单砂剧杖别旦薛祈看似隧扭本路疙贺已世沾披害孪勒窄致粳轮镁呢触会傅钦缚慷硬输弟睛晌玖厚颅到傲崖澄俗逊择桔玩卤骆榴质周所烂褪丽互恳巢痹《时间的歌》教学设计教学目标： 1、通过演唱歌曲，让学生知道时间的宝 贵，懂得珍惜时间； 2、能用自然、优美的声音演唱歌曲《这是什么》，并能准确、形象地模仿出钟表走动的声音。 3、让学生主动参与为歌曲伴奏，即兴编创歌曲伴奏谱和动作，并能简单地评价他人的演唱和演奏。 4、通过聆听乐曲《在钟表店里》能够感知音乐

5、形象、并通过教学活动参与表现。教学重点、难点： 1、重点： （1）能用自然、优美的声音演唱《这是什么》，并能准确、形象地模仿钟表走动的声音； 2、难点： （1）准确演唱歌曲，钟表走动的声音要唱的轻巧、短促； (2)能感知并表现音乐形象。 教具准备： 电子琴、磁带、录音机 教学过程 一、猜谜导入 老师给大家猜一个谜语：会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们什么时候起，什么时候睡。谜底是钟表。今天我们就唱一唱这首谜语歌——这是什么。” 二、寓教于乐 1、教师范唱：加入伴奏音乐，老师要唱出歌曲欢快活泼的情绪，并形象地模仿出钟表走动的

6、声音。 在老师演唱的时候，请大家判断一下歌曲的节拍，也可以自己跟随音乐拍一拍。 2、朗读儿歌  3、加入电子琴节奏伴奏，一起把整首歌词读一读，速度可稍慢。 4、玩整地欣赏一遍歌曲，感受歌曲情绪。  5、跟琴试唱，老师指导。注意“嘀嗒”处要唱的整齐轻巧；还要注意学生的吐字咬字要清楚。 6、加入伴奏音乐唱一唱，注意歌曲的情绪以及学生的声音。 三、创造表现 1、加入打击乐器伴奏，请同学们按课本上的节奏型打一遍或者是自选节奏但要按节拍打。打玩后，请小朋友们互相评一评，看看优点有哪些？不足之处有哪些？ 2、分小组表演歌曲，一组唱玩后，

7、请同学们对其他组小朋友的演唱作一个评价，然后再给自己的小组提出改进的建议。 3、最后再请大家一起把整首歌唱一遍，加伴奏音乐。请同学们自己加动作表演，展示。 课件出示各种各样的钟表，设问：见过这么多钟表吗？在哪里见过？四、欣赏《在钟表店里》1、教师：出示课题《在钟表店里》的课题，设问：看到这个题目你会想到什么？　　生答，师总结　　教师：太棒了，同学们从钟表联想到在钟表店里工作的人们，今天我们就和大家一起欣赏这首由德国作曲家奥尔特写的这首管弦乐曲《在钟表店里》，让我们到音乐中去寻找答案吧。我们完整的听一遍（出示课件、播放音乐）　

8、　学生：完整的听音乐　　2、分段赏析（阶段目标：体验音乐、表现音乐）　　1.初步了解音乐内容　　教师：请大家看画面，（播放画面）带着神秘的语气对同学们说，钟表店里的主人是个老爷爷，他每天都快活的工作着，他看到自己亲手制作的钟表别提有多自豪了。我们一起来听音乐的第一部分（播放音乐第一部分的课