建筑材料与人居环境（报告）.doc

《建筑材料与人居环境（报告）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、建筑材料与人居环境　　谈到建筑材料与人居环境，作为一个在校大学生，最熟悉与最贴近生活的莫过于学校建筑与校园环境了。校园建筑属于非生产性建筑中的公共建筑。建筑物分为生产型建筑与非生产性建筑，而非生产性建筑又包括居住建筑和公共建筑。随着社会的发展和人类生活水平的提高，建筑作为人类物质文明的象征和社会文化进步的标志，其种类、样式变得丰富多彩，功能也越来越多样化。学校环境是学生尤其是大学生的主要居住环境。从动物的本能说起：人有一个适合自己生存的环境，即理想的人居环境，比如陶渊明的桃花源模式。但是在现实中，我们都因为功利的需要，因为整天都有一些文化的尘埃，把我们真正所需要的理想

2、给掩盖了，那么理想中的人居环境到底是什么？是虚拟社区？田园城市？高科技城市？还是著名景观设计大师北京大学教授俞孔坚说的在生物与文化基因上的图式？人在居住的环境中，到底需要什么？第一，天地，即自然。不光是自然的元素的需要，水、植物、生物，更重要的是结构，对自然的一种结构，空间的一种独特的偏好，一种依赖的，依存的关系；第二，人。人需要人和人之间的交流，人需要家庭，人需要一种真正的生活，他需要阴凉，他需要坐下来休息，他需要社区，他需要一种交流的空间；第三，神。不仅仅是宗教里头“神”的概念，主要是人跟土地的这种依赖、依附、归属，每一寸土地，它都是有神灵的，这个灵魂是因为人类长

3、期跟这块土地的一种关联而相关系的。对于大学生来说，“人居环境”这个重中之重的问题反映在日常生活中则主要是学校环境的问题，而构成学校环境主体内容的则首当其冲为校园建筑。大学生的生活、学习甚至是日常交际、体育活动都主要是以校园建筑为载体的。因此，不论是学生的学习生活还是日常生活都直接受到学校校园建筑材料优劣的影响，所以说，校园建筑材料与学生居住环境有着千丝万缕的联系，由此而论，建筑材料与人居生活二者是不能分离，也是无法分离的。随着科学技术的发展与社会进步以及经济的快速腾飞，学校建筑材料也一改前貌，使用了各种新型建筑材料。新型建材具有轻质、高强度、保温、节能、节土、装饰等优

4、良特性。采用新型建材不但使房屋功能大大改善，还可以使建筑物内外更具现代气息，满足人们的审美要求；有的新型建材可以显著减轻建筑物自重，为推广轻型建筑结构创造了条件，推动了建筑施工技术现代化，大大加快了建房速度。新型建材的性能和功用各不相同，生产新型建材产品的原材料及工艺方法也各不相同。我国的新型建材工业，在党和政府的高度重视和支持下，经过20多年的发展，已具备了相当的规模和较为齐全的品种；与此同时，学校校园建筑对于新型建筑材料的使用相对学生来说不能说不是一种“福音”。由于新型建筑材料在学校建设中的使用，学生的学习、生活环境得到进一步的改善，更直接的说就是学生们的居住环境

5、随着学校建筑材料的发展而不断前行。由此可见，建筑材料与人居环境息息相关。而由我们的周围也可以看出，从平房到摩天大厦，从砖瓦石料到塑料金属，从20世纪50年代的底层简易住宅筒子楼到60年代的多层标准住宅团结户到70年代的标准单元套型住宅再到80年代的高层住宅，人类居住的环境和建筑材料都发生着翻天覆地的变化。随着社会的发展和科技的进步，建筑材料的更新将会继续带动人类居住环境的不断改善，而人居环境与建筑材料的关系也会向着越来越紧密地方向发展。