如何做好一名学校管理者.doc

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1、如何做好一名学校管理者一、学校的基本情况分析。当前我们面临的问题：一是在思想层面：思想观念不能适应学校发展的要求,保守，缺乏创造创新精神；精神懈怠，工作没有激情，缺乏进取精神；危机意识不强。对其他兄弟学校的发展缺乏清醒认识；责任意识、主人翁意识、担当精神都有待加强。二是在规划层面:各线上的工作缺乏对长远发展的各项指标进行有效规划的认识，工作缺乏目标引领。三是在管理层面:学校整体管理水平有待提升，过程管理比较粗放，目标管理缺乏实效性。各项工作运行的有效性需要大幅度提升。四是在工作层面:工作目标定位不高，

2、工作效率低下。工作扎实度有待提高。对所负责的工作学习不够，研究不够，投入不够，思考不够。五是在提升层面:我们学校的队伍建设（班子队伍、教师队伍、班主任队伍）、办学水平等方面都存在的困难，教研没能很好的发挥学科带头人、骨干的引领作用，内涵建设思路不清晰。内涵建设是一项系统工程，是学校可持续发展的灵魂。它包括质量、特色、管理、办学理念、校园文化等等。（余小芬校长来到我们学校就着手抓办学理念、信息化建设、校园文化建设几项工作）我们作为学校班子成员在如何破解问题、解决困难中做些什么。二、在学校发展中层干部做些

3、什么1.首先要明确自己干部的责任和义务。一名合格的中层干部必须是领导的参谋和助手，是领导和群众的桥梁、纽带，是贯彻执行学校各项决策的主力，是学校良好风气的表率，是岗位工作的模范和人才，同时也是未来校级领导的后备力量。要做好承上启下作用，不仅仅上传下达。2.一名中层干部应具备的素质。“思想决定行为”，一名好的中层干部应该善思考、善总结、会比较、能换位，在实际工作中要能够及时反思、总结，通过比较找到最有利的解决问题的道路和方法，同时还要善于换位思考，能够及时调整自我，适应各种不同的环境。3.作为一名中层干

4、部，还必须具备正确的态度，对己要正确定位，做一个志向高远的人，做一个品德端正的人，做一个诚实守信的人，做一个谦虚谨慎的人，做一个有责任感的人。保持乐观、积极的心态，对人要友善、平和、忠诚，对事要审慎、坚定、执着，勇于担当。中层干部还必须具备足够的能力，要善于识人，善于累积，善于沟通、协调，善于组织、发动。此外，中层干部还必须不断加强学习，完善知识结构。4.一名中层干部必须要具备良好的政治品行。一是要讲政治，有政策观念；二是要讲大局，有大局观念，要始终把个人的利益得失放在集体的利益之中去衡量，把部门的利

5、益放在整体的利益之中去考虑；三是要有群众观念，必须心中时刻有师生，遇事有商量，要公道、务实、廉洁，四是要有正确的利益观，实干、踏实，不搞形式主义，有自律意识，按纪律要求去做。5.一名中层干部必须具备良好的做人品行。一是有正气，要按规矩、常理、法理和纪律要求去做；要有正义的思维，说真话、办实事；要尊重事实，尊重人才，见贤思齐，有错即改；要自觉抵制歪风邪气。二是有胸怀，要懂得尊重，能包容；要有底线，给欲望、行为设底线；三是要高调做事，主动作为，用心做事，用力做事，用脑做事，凡事开动脑筋，积极地谋划，把胜算

6、掌握在自己手中；勇于创新、敢于创新，不断提高工作效率；；四是要求真务实，敢于担当，但绝不逞匹夫之勇。6.学会如何调动下属工作热情；如何管好部门绩效；如何带出优秀团队（下面我从中坚力量6堂课中提炼几句话与大家分享）（1）)基业长青，团队为王：管理，就是运用他人的努力实现目标。好的管理者就是好教练，好员工是培训出来的。（2）抓住关键，目标管理：重视什么，就得到什么，目标绩效管理是照妖镜，是探照灯。控制过程才能控制结果。像麦当劳一样教员工，程序清晰、数字明确。（3）讲清规则，同舟共济：规则，是为了解决公平问

7、题、效率问题（4）双管齐下，多头并举：一手抓制度，一手抓文化。优秀的管理者，应该是激励高手，一切从工作积极性出发,从不花钱的表扬开始；人人需要兴奋，表扬就是兴奋剂，