如何做一名新时期的好教师.doc

如何做一名新时期的好教师.doc

ID:51830151

大小:30.50 KB

页数:2页

时间:2020-03-16

如何做一名新时期的好教师.doc_第1页
如何做一名新时期的好教师.doc_第2页
资源描述:

《如何做一名新时期的好教师.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、如何做一名新时期的好教师中华民族具有五千年的历史文化,教育更是源远流长,不管是古代,还是现代化发展,都离不开教育,教育如此重要,必然就决定着教师的重要性。捷克教育家夸美纽斯把教师的职业比作“太阳底下最光辉的职业”。也说明了教育工作的光荣和重要。同时赋予教师很多责任。那么,如何做一名让人民满意的教师呢?一、要做一位受欢迎的教师首先,教师要懂得换位思考。“己所不欲,勿施于人。”在工作的过程中,教师经常打着为学生好的幌子,占用学生自由支配的时间。这实际上是以自我为中心,一切从自我出发。生活中过多地以自我

2、为中心必然会导致冲突,这些冲突可以通过换位思考得到很好的解决。教师要多站在学生的角度去思考问题,就会理解学生。这样的教师就会被视为一个善解人意的教师。其次,教师要懂得尊重。尊重是人的一个非常重要的心理需要。苏霍姆林斯基说:“自尊心是人的心灵里最敏感的角落。”因此,教师一定要尊重学生的人格。再次,教师要懂得互惠。教师在与学生交往当中应该学会给予,应讲一点儿奉献精神。我们提倡奉献,因为它的背后是回报。学生会用实际行动回报教师的付出。有一次,一位同学未完成作业,教师让其放学后补起来。而他却回家了,教师非

3、常生气,于是批评了他,而他却生气地跟教师顶撞。我知道这件事后,叫他到办公室。先让他冷静下来,然后让他把事情的详细经过说出来。他讲完后,我让他听我讲:“首先,你不是第一次没完成作业。其次,你留下来,教师必须陪着。你回家妈妈饭已做好,而老师的孩子还等她做饭呢!她图啥?她是希望你学习好。她希望你好的同时是以牺牲自己的时间为代价,而你却是这样的态度,如果换成你,你生气不?”在听的过程中,他逐渐认识到了自己的错误,此时他的头逐渐低了下来。他想了一会儿说:“如果我是老师我也会生气。”“那你接下来怎么办?”这时

4、他很干脆地说:“我向老师道歉。”从那次以后,他都能按时完成作业,而且成绩也不断上升了。二、要有崇高的职业道德教师的道德是教师的灵魂,教师的工作是神圣的、艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,要有强烈的使命感。中学生自控能力低,就要付出更多的关怀和爱,要教师以自身的形象去感染和感化学生。首先,热爱学生是师德的核心内容。热爱学生,了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,与学生建立起和谐、友爱的师生关系。其次,尊重家长是师德的重

5、要体现。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动。”尊重家长,引导家长了解、参与、监督学校的教育工作,才能充分发挥家长的监督教育作用。当学生有不良习惯或成绩不好时,教师切不可以家长作为“发泄”的对象,而是要积极引导家长参与到学校教育中来。面对越来越难管理的学生,我们不能一味地抱怨、叫屈,而应用自己的实际行动去教育、感化学生,因为真正能影响一个人一生的,不是书本知识,而是一份感恩的情怀、一道崇高的信念、一份不灭的追求。初二时,一位学生对

6、教师的一些做法不赞同,在周记上写一些不太好听的话。我在周记中跟他交流,他还是那样。我看了后,有点儿生气,不知该如何跟他沟通。因为这个孩子比较偏激。考虑很久,我决定跟他父母沟通,他父母知道后很爽快地答应了。经过他父母的努力,孩子认识到了自己的错误。从此他学习特别认真,最后考上了理想的学校。三、要精通业务知识一名合格的教师,不能仅仅是蜡烛,照亮别人,燃烧自己,他还应不断地学习,不断提高自身素质,让自己成为一具永远燃烧的火把。不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神,还要有宽广厚实的业务知识,了解现代化

7、科技知识。当今的社会是一个高速发展的信息社会,各种新知识、新理论层出不穷,如果不学习,必将落后于潮流。如果教师仅依靠自己在学生时代掌握的知识来应付教学,就很有可能在细节方面传错道、授错业。教师在平时的教学中,要一直重视新知识的学习,不论哪一学科,都不是一门孤立的学科,需要教师掌握更多的学科之外的知识。教师要努力通过各种途径,让自己永远矗立于新知识的潮流之前。四、对待学生要有爱心和耐心我曾多次因学生学习不好发脾气,有时发完脾气感觉自己有点过分,但很快又会安慰自己:我是为他们好。可真实的原因也许是宣泄

8、自己的压抑、不满;也许想“惩一儆百”而求以后工作简单;也许是给点刺激以期学生灵魂之颤抖。其实,每一个孩子对家长来说都是百分之百的希望。因此我们要努力为学生构建和谐课堂,视学生为朋友,视学生为伙伴。这样的课堂,学生情为所动,教师情为所开。从形式上看,师生不经意间快乐地畅游于知识的海洋。学生的学习是潜意识的、自觉的、主动的、快乐的、高效的。无拘无束,平等和谐,在这样的氛围中学习,学生又怎能不乐意学习?效率又怎能不高?人民又怎能不满意呢?当好教师难,当好初中教师更难,在今后漫长的教学生涯

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。