润州区实验小学一年级暑假实践作业.doc

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1、快乐暑假润州区实验小学暑假作业润州区实验小学（一年级）缤纷一夏润州区实验小学“缤纷暑假快乐一夏”暑假实践作业温馨提示为了让同学们度过一个健康、快乐、有意义的暑假，学校精心制定了《“缤纷暑假快乐一夏”暑假实践作业》，涉及到六个方面：“亲近自然，探索发现”；“融入社会，乐于交往”；“户外运动，拥抱阳光”；“动手创意，技能拓展”；“冒险探秘，独立生存”；“关注生活，担当责任”，细化到八大内容：智能、体能、游艺、家政、志愿活动、探秘、自护、交往。在同学们带着捷报，满怀憧憬，回归家庭的前夕，老师想对你们提出以下提示与建议：1.计划与安排：和家长一起制定一份科学的暑假作息计划。（每

2、天作业的项目、时间、完成情况。）2.过程与结果：按照老师的要求，按规定的时间完成各项作业，写一写、读一读、算一算、做一做、画一画、拍一拍、练一练。如果特殊原因耽误了，要及时补上。即使遇到困难，也不畏缩，主动寻求父母的帮助与指导。3.自评与家长评：每一项任务完成后，不仅自己给自己评价评价，而且也要请家长评价，“非常满意”就用红彩笔涂3颗星，“比较满意”涂2颗星，“一般”就涂1颗星。愿缤纷的暑假让你快乐一夏哦！暑假作息计划亲爱的同学们，愉快的暑假开始了！“我的暑假我做主”，好好制定一份暑假作息计划吧！时间完成学习项目家长确认完成情况时间完成学习项目家长确认完成情况目录第一课

3、我谨行我平安交通标志知多少第二课我学习我收获畅游书海第三课我运动我健康一起去跳广场舞第四课我参与我快乐和水果娃娃交朋友第五课我描绘我缤纷仲夏夜之梦第六课我歌唱我自信我是“小歌手”快乐暑假缤纷一夏快乐计划交通标志知多少快乐行动在热闹的街头，在宁静的路口，有许多交通标志。这些交通标志都有着不同的使命。让我们走上街头，去数一数身边的交通标志，了解它们真正的含义吧！快乐足迹（可以和爸爸妈妈一起拍下常见的交通标志，也可以用画笔画出常见的交通标志，并用一句话注明它的作用。）快乐星榜自评家长评老师评每日一词（成语）快乐暑假缤纷一夏快乐计划畅游书海快乐行动小朋友们,古代的“诗圣”杜甫曾

4、经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”可见读书多么重要。在这炎炎夏日，约上三五个好友，围坐在大树下，感受书带给你的清凉，该是多么惬意的事情啊！快乐足迹（可以抄下你在书中见到的好词好句，做一张小小“采蜜卡”。还可以用你收集到的好词造个优美的句子。也可以用几句话记录下你读书的感受，做一张读书卡。）快乐星榜自评家长评老师评每日一词（成语）快乐暑假缤纷一夏快乐计划一起去跳广场舞快乐行动夏天的傍晚，凉风习习，乐声阵阵。在城市广场，在街心花园，都少不了爷爷奶奶、公公婆婆跳广场舞的身影。小朋友们，一起加入进来，感受广场舞给我们带来的快乐吧！快乐足迹（可以跟爷爷奶奶、公公婆婆学一段广场舞

5、，粘贴一张在自己跳舞的照片；也可以拍一张大家跳广场舞的照片，介绍一下这段广场舞的名字。）快乐星榜自评家长评老师评每日一词（成语）快乐暑假缤纷一夏快乐计划和水果娃娃交朋友快乐行动桃子、梅子、西瓜、樱桃、葡萄……夏季许多水果成熟了，和家长一起逛水果超市、有条件的话可以进入果园亲手采摘，认识各种夏季水果，品尝它们的味道、认识它们特有的营养价值。快乐足迹（画画夏天成熟的水果，说说它们的外形、味道、营养价值。如果有兴趣的话，可以将这些水果摆成水果拼盘，并拍成照片。）快乐星榜自评家长评老师评每日一词（成语）快乐暑假缤纷一夏快乐计划仲夏夜之梦快乐行动通过上网、阅读、咨询等途径了解一些

6、星座的知识，选择一个晴朗的夏天夜晚，和父母一起到露台或者室外，仰望星空展开美妙的遐想。快乐足迹（仔细观察繁星闪烁的夏日夜空，用自己手中的彩笔描绘出迷人的景色，别忘了把自己和家人一起融入这画卷之中哦！）快乐星榜自评家长评老师评每日一词（成语）快乐暑假缤纷一夏快乐计划我是“小歌手”快乐行动我们度过了快乐的小学一年级，在这一年中，我们在音乐课上学了许多动听的歌曲。选择一首自己学过的最喜欢的歌曲，练一练，并加上自己的动作边唱边跳，可以在家里或其他合适的场合进行表演。快乐足迹（可以写一写自己在这次快乐行动中的感受，也可以粘贴自己演唱时的照片）快乐星榜自评家长评老师评每日一词（成语

7、）