陕旅版三年级英语下册复习计划.doc

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1、三年级英语复习计划润镇中心校:刘妮    为了使学生学习的内容得到巩固、强化和发展,老师需要带领学生对所学的知识进行系统的归纳、梳理,加深理解及掌握,从而使学生的语言运用能力得到进一步的发展。   一、复习内容与目标:   1.词汇:能准确记住本学期课本要求的所有四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解,教师逐单元复习、背诵听写。要求人人都能熟练背诵课内所有单词。   2.对话:能流利朗读、背诵课文里的dialogues,并能根据汉语意思翻译、默写课文,对功能句子要能灵活变换。   3.句型结构:熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中

2、准确运用。  二、复习要点:   1.学生明确各课学习要求,教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。  2.单词记忆是小学生英语学习的难点,教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯。  3.对于重点和难点内容,如短语、语法教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。重点语法:单复数、单三形式、所有格、系动词用法、therebe句型等4.对改错、句型搭配、连词成句、阅读理解等类型题目要细心指导,要求人人都能掌握各类题目的基本做题方法,多练多思考,总结失误取得进步。   三、具体措施:   1、做好学生的思想工作,让他们尽快地

3、进入复习的状态。   2、把好全体学生的单词关,充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词。   3、在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象.   4、设计练习,把每单元的句型重点复习并巩固。精讲容易做错的题目,多读多背。   5、设计不同类型的题型,训练学生的审题能力和做题能力。   6、重点辅导学困生,坚持做好课后的个别辅导及时做好检测工作。   7、开展“一帮一”活动,让中下生的成绩尽可能地提高。并及时表扬和鼓励他们,让他们恢复学习的自信心   8、及时做好检测和

4、小结工作,以便及时地调整复习计划。

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