高压电工实操考试培训题库.doc

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1、高压电工实操考试培训题库洋浦技工学校机电教研组编制一、考核内容:工厂供电倒闸操作1、口述倒闸操作的步骤和倒闸操作的注意事项2、送电操作要求:按照安全操作规程的正确操作步骤给一号车间变电所、二号车间变电所、三号车间变电所送电。3、停电操作要求:按照安全操作规程的正确操作步骤给一号车间变电所、二号车间变电所、三号车间变电所停电。4、正确选择所需的安全用具,做好个人防护,遵循安全操作规程。二、考核内容:变压器有载调压1、要求:(1)按照正确顺序启动实训装置,把主回路的电能送到10KV母线,记录此时10KV母线电压值于表1。(2)把10K

2、V母线带上负荷,启动电动机(直接启动)记录母线电压值于表1。(3)按下控制柜上变压器分接头升压按钮和降压按钮,根据电压的变比实际情况,来提高或降低母线处电压,使得设备在额定电压下工作,记录变化后的电压值于有载调压表。(4)正确选择所需的安全用具,做好个人防护,遵循安全操作规程,操作步骤。表1序号项目数值1负荷投入前电压值(V)2负荷投入后电压值(V)有载调压表变比情况电压值—10%—5%0%+5%+10%三、考核内容:无功功率补偿装置操作1、要求:(1)按照正确顺序启动实训装置。(2)把无功补偿方式凸轮开关拨至“停”位置,按照顺序

3、进行送电操作,把电能送到10KV母线上,给“一号车间”、“二号车间”,“三号车间”以及给电动机送电并且直接启动电动机。(3)在JKL5CF智能无功功率自动补偿器上进行如下参数设置。参数设置设定值b投入门限0.92C投切限时5(S)d过压门限440VC/K比值0.00F切除门限0.98L输出路数4(4)参数设置完成之后,让补偿装置的LED显示部分显示“AXXX”状态,记录“初始功率因数”于表1中。(5)、把无功功率补偿方式的凸轮开关拨至“自动”位置,待控制器自动补偿稳定后记录数值于表1中。表1初始功率因数补偿后的功率因数2、无功补偿

4、装置自身的手动功能在上面操作基础之上进行下面的实训操作。(1)调节电容组的初始位置,投切电容。(2)投入电容组:记录每增加一组电容时的电容组别以及功率因数于表2中。四组电容投入后,记录切除电容组的顺序与表2中。并把控制器上的运行状态灯①②③④的变化情况填入表格内。表2运行状态功率因数控制器上运行状态灯变化情况初始状态电容切除顺序手动投入第一组电容____手动投入第一组电容____手动投入第一组电容____手动投入第一组电容____四、考核内容:备投投入条件测试1、要求:(1)正确连接备自投装置交流采样信号线路,正确完成备自投装置控

5、制回路线路连接。(2)按照顺序给运行线路WL1和备用电源WL2送电,并且给“一号车间”和“三号车间”送电。(3)对实训控制柜上的THLBT-1微机备投装置做如下设置:“备投方式”设置为“进线”,“无压整定”设置为“20V”,“有压整定”设置为“70V”“投入延时”设置为“1S”“自适应方式”设置为“退出”(4)正确选择所需的安全用具,做好个人防护,遵循安全操作规程,严格按照操作步骤操作。(5)模拟“运行线路失电,备用电源有电”备自投测试。观察控制屏上断路器QF11和QF12的状态,将结果记录在下列表格。表1序号运行条件断路器(QF

6、11,QF12)状态备投是否投入1运行线路失电,备用电源有电QF11QF12五、考核内容:三相异步电动机直接启动1、要求:(1)根据考核要求完成微机电动机保护装置交流采样信号的接线。(2)完成电动机保护装置控制回路的接线。(3)按照正确顺序启动实训装置,电动机电源由10KV进线2供给,正确合上开关,启动电动机(直接启动)记录微电动机保护装置三相电流的变化与表1。(4)正确选择所需的安全用具,做好个人防护,遵循安全操作规程,操作步骤。表1序号三相电流变化情况1Ia2Ib3Ic六、考核内容:三相异步电动机变频启动要求:2)、根据考核要

7、求完成微机电动机保护装置交流采样信号的接线。3)、完成电动机保护装置控制回路的接线。4)、按照正确顺序启动实训装置,电动机电源由10KV进线2供给,正确合上开关,把“电动机启动方式”凸轮开关拨至“变频”位置,接着按下“电动机启停控制”部分的“启动”按钮。4)、按照考核要求参照表1完成变频器参数设置,设置完成后运行变频器,并记录微电动机保护装置三相电流的变化与表2。表1序号参数代码设定值1C00050.0Hz2C0015.0S3C0025.0S4C004380V5C01050.0Hz6C01207C01308C01409C12105

8、)、正确选择所需的安全用具,做好个人防护,遵循安全操作规程,操作步骤。表2序号三相电流变化情况1Ia2Ib3Ic七、考核内容:电动机保护与电秒表1、要求:(1)按照正确顺序启动实训装置,把主回路的电能送到电动机回路,选择直接启动电动机。(2)将电秒

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