实验专题杠杆.doc

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1、实验专题:杠杆平衡条件的实验探究甲1.小民按图所示装置做“杠杆平衡条件”的实验时，操作步骤如下：A．把杠杆的中点固定在支架上。B．把钩码挂在杠杆的左边，在右边的不同位置加减钩码，直至杠杆在水平位置平衡。C．记下两边钩码重，并用刻度尺测量出力臂长度，分别填入实验数据表格内。D．改变两边钩码数或位置，使杠杆在水平位置重新平衡。重复上一实验步骤。E．分析表中的实验数据，得出结论。（1）实验过程中，小民漏掉了一个重要的步骤，这个步骤的具体内容是：，这一步骤的好处是：。（答出一点即可）乙（2）小民的实验数据如下表。很明显第次的实验数据是错误的，并说明你

2、判断的理由。实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m120.4040.20260.2040.30340.2550.40（3）如图乙是同组的小红同学实验时杠杆平衡的场景，再结合你的探究经历，请你谈谈小红在总结归纳结论时会遇到什么样的困难？2.甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论。他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些？甲组乙组次数动力动力臂阻力阻力臂动力动力臂阻力阻力臂1455474214234436483345210结论动力+动力臂=阻力

3、+阻力臂动力动力臂=阻力阻力臂甲组产生错误的原因：。第3题图3.小森在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）把杠杆挂在支架上，观察到枉杆左端下沉，当他调节螺母时，发现两侧螺母已丢失，聪明的小森在______（“左，或“右”）侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了。第4题图第5题图（2）某次测量中，如图所示的杠杆已处于平衡状态。若小森在两边钩码下方各拿走两个钩码，杠杆______(“左”或“右”)端将下沉。为使杠杆恢复水平平衡，小森应将左侧剩余的两个钩码移至____________处。4.在验证杠杆平衡条件时，某实验小组得到了如图所示的杠杆平衡

4、状态。已知每个钩码的质量均相等：（1）若钩码所挂位置不动，将左边的钩码去掉一个，为使杠杆仍然保持平衡，右边的钩码该拿掉个；5（2）由此，总结出杠杆的平衡条件为：。1.右图是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。（1）请你在图中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1；（2）现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是：(写出一条即可)；（3）右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm3443你认为她的实验结论是否

5、正确?如果不正确，造成错误的原因是什么?。2.实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆、一个量程为0－5N的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验。证明“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力跟阻力成正比”。第6题图（1）在你所设计的实验中，如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置，用点B表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置，请在图中的杠杆上标出A点和B点。（2）请写出主要实验步骤。第7题图3.在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。（1）将杠杆

6、装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调，直到杠杆在水平位置平衡为止。（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是：。第8题图（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：。（4）如图所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同

7、的钩码，则杠杆_________端将下沉。4.在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）首先，调节杠杆两端的，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到状态。第9题图（2）如图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的处，挂上个0.5N的钩码。5.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置。（1）实验时，应先调节平衡螺母，使杠杆在_____________位置平衡。（2）若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码质量都相同，在C点挂2个钩码时，在D点应挂_________个钩码，杠杆才能恢

8、复平衡。（3）5若钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码拿掉个。（4）由此，总结出杠杆的平衡条件为：____________