大学生心理健康——心灵之约.doc

大学生心理健康——心灵之约.doc

ID:51834462

大小:50.00 KB

页数:6页

时间:2020-03-16

大学生心理健康——心灵之约.doc_第1页
大学生心理健康——心灵之约.doc_第2页
大学生心理健康——心灵之约.doc_第3页
大学生心理健康——心灵之约.doc_第4页
大学生心理健康——心灵之约.doc_第5页
资源描述:

《大学生心理健康——心灵之约.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、心灵之约——致新生的一段话给心灵一个空间,给自己寻找一个方向,给生活一份希望今年刚刚经过“黑色六月”洗礼的高中生,在众人羡叹中走进了大学这座象牙塔。然而,这里是知识的圣殿,却非梦想的乐园;这里,机会与挑战并存,这里成功与失败同在;这里他们拥有很多,他们同样缺乏很多……当被问到上大学的感受时,几乎所有的新生异口同声地回答:自由。的确,在经历3年“捆绑式”的高中生活后,大一新生们仿佛是飞出囚笼的鸟,觉得外面的天空很大,大学在他们的眼中是个全新的世界,为什么完全相反的观点在教授那里都是成立的?为什么班主任很久才会出现一次?为什么各项任务

2、布置下来,只告诉做什么,却没说怎么做?作了一个月的大学生,大一新生终于领悟到:大学给人提供的天空是如此广阔,在这里不必像高中一样唯老师父母是从,在这里,你可以自己想,而且必须学会自己想。大学给了每位新生一片崭新的天空,这里,你可以选择学什么、怎么学,你可以选择做什么、怎么做;在这里,你可以知道生活是什么,并学会怎么生活。在这片天空飞翔是快乐的。机会固然很多,但是有多少成功的希望便有多少失败的可能,所以,新生们真的需要一双慧眼来真实地评价自己,做出正确的抉择。心灵之约——人际交往篇用真诚感动他人,用沟通温暖你我每个成长中的大学生,都

3、希望自己生活在良好的人际关系气氛中,如何提高个人的人际魅力,保持良好的人际关系状态,这是每个大学生值得思考的问题,调查结果也表明,那些对大学生活感到成就度低的学生,其列在第一位的是人际关系不适。对在校大学生,就从品性格、能力、学识、体态、交际手段与社会经验等方面锻炼自己,使自己能够适应大学生活。建立良好的人际关系,是一个人事业成功的基础,左右逢源,游刃有余,需要一颗宽容的心,需要真诚,需要积极交往的主动性,塑造很好的个人形象,善用各种交际手段,克服社会知觉中的偏见。那么我们大学生建立良好的人际关系的途径有哪些呢?(一)克服社会知觉

4、中的偏差1.首应效应与近因效应我们通常所说的印象实际上指第一印象(Firstimpression)或最初印(primaryeffect),社会心理学中,由于第一印象的形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为首应效应(primaryeffect),也称为最初印象,与首应效应相比,在总的印象形成上,新近获得的住处比原来获得的信息影响更大,称为近因效应(recencyeffect)或称为最近效应。如何建立良好第一印象呢?社会心理学家艾根(1977年)根据研究得出同陌生人相遇时,按照SOLER模式表现自己,可以明显地增加别

5、人对我们的接纳性。S表示坐或站要面对别人;0表示姿势要自然放开L表示身体微微前倾E表示目光接触R表示放松2.晕轮效应人们从已知的特征推知其他特征的普遍倾向概化为晕轮效应。其正面效应是通过某一方面建立有关别人的印象,最迅速、最经济,帮助人们尽快适应多变的外部世界;其消极的一面在于以偏概全,使人们对别人的印象与本来面目相去甚远。3.刻板效应有些人习惯于机械地将交往对象归于某一类人,不管他是否表现出该类人的特征,都认为他是该类人的代表,而总是将对该类人的评价强加于他,从而影响正确认知,特别是当这类评价带有偏见时,会损害人际关系。如有的大

6、学生认为南方人小气、自私,家庭社会地位高的学生傲气、不好相处等,这种刻板印象容易形成先入为主的定势效应,妨碍大学生正常人际关系的形成。4.定势效应定势效应是指人们头脑中存在的某种固定化的意识,影响着人们对人和事物的认知和评价。当我们与他人接触时,常常会不自觉地产生一种有准备的心理状态,作一种固定了的观念或倾向进行评判。如我国成语的“邻人偷斧”是定势效应的例子。5.投射效应人际关系中的投射效应,即“以小人之心,度君子之腹”,指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上,认为别人也是如此,以

7、掩盖自己不受人欢迎的特征,由于投射作用的影响,人际交往中很容易产生误解。(二)塑造良好的个人形象,增进个人魅力社会交往中,个体的知识水平与涵养直接影响着交往的效果,良好的个人形象应从点滴开始,从善如流,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。优化个人的社交形象。1.提高心理素质人与人的交往,是思想、能力与知识及心理的整体作用,哪一方面的欠缺都会影响人际关系的质量。有的学生在人际交往中存在社交恐惧、胆怯、羞怯、自卑、冷漠、孤独、封闭、猜疑、自傲、嫉妒等不良心理,都不易建立良好的人际关系。加强自我训练,提高自身的心理素质,以积极的态度进行

8、交往。2.提高自身的人际魅力应该说,每个个体都有其内在的人际魅力,他是一个人综合素质的社交生活中的体现。这就要求在校的大学生丰富自己的内心世界,从仪表到谈吐,从形象到学识,多方位提高自己。心理学研究表明,初次交往中,良好的社交形象会给对方留下深刻的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。