一元一次方程学案6.doc

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1、靖边八中导学案科目:数学主编人：苗泽良审核人：刘克林班级：学生姓名：课题一元一次方程的应用—水箱变高了使用人课时编号授课时间学习目标1.进一步掌握列一元一次方程解简单应用题的方法和步骤。2.能正确的分析问题，从问题中寻找已知量和未知量之间的数量关系。一．自主学习，思考问题初一级进行法律知识竞赛，共有30题，答对一题得4分，不答或答错一题倒扣2分。（1）小明同学参加了竞赛，成绩是96分。请问小明在竞赛中答对了多少题？（2）小王也参加了竞赛，考完后他说：“这次竞赛我一定能拿到100分。”请问小王有没有可能拿到100分？试用方程的知识来说明理由。a、列方程解应用题的关键是什么

2、？b、解应用题步骤是什么？c、球赛积分问题的等量关系是什么？d、列方程解应用题除正确列出方程求出解外，还要注意什么？2.某居民楼顶有一个底面直径和高均为4m的圆柱形储水箱。现该楼进行维修改造，为减少楼顶原有储水箱的占地面积，需要将他的底面直径由4m减少为3.2m，如果在容积不变的前提下，那么水箱的高度将增为多少m？二、合作探究探究一：一根长为10米的铁丝围成一个长方形.1.若该长方形的长比宽多1.4米.此时长方形的长和宽各为多少米？2.若该长方形的长比宽多0.8米，此时长方形的长和宽各为多少米?它围成的长方形的面积与（1）中所围成长方形相比，面积有什么变化？3.若该长方

3、形的长与宽相等，即围成一个正方形，那么正方形的边长是多少?它围成的长方形的面积与（2）中相比，又有什么变化？4.如果把这根长为10米的铁丝围成一个圆，这个圆的半径是多少？面积是多少？三、当堂检测在我省高校联赛中，广州大学共打了8场比赛，结果负了2场，共积14分。已知胜一场积3分，平一场积1分，负一场没积分。广州大学在联赛中胜了多少场四、我的收获（反思静悟、体验成功）列方程解应用题的关键是什么？名言警句：____________________________________我的名言：____________________________________