三年级下册语文燕子作业设计.doc

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1、1.燕子作业设计一、看拼音写词语。jùnqiàojùlǒnglüèguòhénjìyìngchèn()()()()()jīlíngqīngkuàihuópōyuányùnyìjiān()()()()()二、比一比，组词语。掠（）尖（）偶（）圈（）谅（）尘（）遇（）倦（）三、想一想，填一填。（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀二、查字典、词典，填空。1.翼尖”的“翼”是（）结构的字。“翼尖”的意思是（）。2.聚”按部首查字法，应查（）部（）画。“聚拢”的近

2、义词是（），反义词是（）。3.烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真自然，毫不做作。“烂漫无比的春天”应选第（）个意思。三、根据课文内容填空。1.一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，这就是（）的小燕子.这段话主要描写了（）。2.在（）中，在（）下，燕子（）在天空中（），“唧”的一声，（），飞到（）；还有几只（）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（）水面，那小圆晕便（）。这段话主要描写了（）。四、阅读课文片段，完成练习。二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落飘落）下来。千万条

3、柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方（飞赶）来，为春光增添了许多生趣。1.用“”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。2.用“——”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。五、仿照课文第一自然段的写法，写你熟悉的一种小动物的外形。