三年级英语上导学案12.doc

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1、三年级英语导学案授课年级三年级学科英语授课教师陈宁课时共1课时第1课时课型综合问题解决课多媒体使用一体机光盘授课时间课题Lesson12MoreLetters教材分析本课是第二单元的第六课,主要教会学生能认读、书写字母Ww,Xx,Yy,Zz,了解他们在单词中的发音。学生能听懂、会说并认读下列词汇:X-ray,zoo。学生会唱本课歌曲:A,E,I,O,U学生分析学生初次接触英语,兴趣较高,学习积极性浓厚,但英语学习方法还学要培养。教学目标知识与技能1、学生能认读、书写字母Ww,Xx,Yy,Zz,了解他们在单词中的发音。2、学生能听懂、会说并认读下列词汇:

2、X-ray,zoo。3、学生会唱本课歌曲:A,E,I,O,U过程与方法在师生的交谈中让学生掌握知识,并培养学生的英语兴趣。情感态度与价值观培养学生良好的英语学习习惯和正确的学习方法。重难点重点本课的四个字母和两个单词。难点本课的四个字母和两个单词。教学方法讲授、练习教学准备字母表,色卡,Wwwindow,Xxx-ray,Yyyellow,Zzzoo词卡,录音带或教学光盘教学过程设计教学环节教师行为期望的学生行为时间分配媒体应用创设情境导入新课1.Greeting:对学生进行标准的问候,欢迎他们进入课堂。2.利用色卡复习学过的颜色。3.唱刚学过的歌谣Co

3、lourpoint.4、复习s,t,u,v.1、学生回答。2、学生朗读颜色单词。3、齐唱歌谣。4、齐读字母。10分钟多媒体新知呈现Presentatin介绍字母Ww,Xx,Yy,Zz和对应的首字母单Lesson12MoreLetters词:X-ray,zoo.1、示范书写,大声朗读。2、展示字母词卡,读出字母及它构成的单词。1、学生跟读,重复数次。2、学生模仿书写。3、学生大声读出单词。12分钟合作交流趣味操练Practice1、Let’ssing!教师向学生讲解五个元音字母。1、学生看课本歌曲。2、播放两边录音。3、学生跟唱。4、学生练习。8分钟多媒

4、体合作交流趣味操练Practice1、Let’splay!教师给学生讲解迷宫是什么,通常只有一条路可走出迷宫。解释游戏的玩法。2、Let’sdoit!播放ABCsong录音两遍。并解释该活动。学生尝试走出迷宫的路径。学生先跟唱,然后完成课本练习题。7分钟多媒体总结测试达标Sum-up/Homeworksion鼓励学生说出完整的字母表。学生尝试3分钟板书设计Lesson12MoreLettersWwXxYyZzwindowX-rayyellowzoo课后反思教科组审核修改意见审核人:年月日

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