两位数减一位数和整十数教学反思.doc

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1、两位数减一位数和整十数教学反思默认分类2010-04-2309:21:35阅读208评论0  字号：大中小 订阅学生对”相同数位的数相加“已经有了相当的认识.教学时我避免教师过多讲解,尽量让学生采用自主学习和合作学习等方式去掌握两位数减一位数和整十数的计算方法.由于两位数减一位数的不退位减法和两位数减整十数可直接利用过去已经掌握的方法进行计算,对学生来说比较简单,因此,可以完全让学生自主探索计算方法.       首先,在教学中注意联系实际生活经验引出课题,让学生切实感受到生活中的实际问题需要用减法去解决,体会数学知识在生活中是有用的.   

2、    其次,上课时我注意重视了学具拼摆,让学生再摆小棒的过程中建立动作表象去获取两位数减一位数和整十数的计算方法.      前面复习题的设计太多，占用了大量时间，所以后面练习题的时间少。练习的形式少，应结合本节课的内容设计形式多样的练习。不仅以计算为主，还可以联系生活出一些解决问题的练习会让本节课内容更丰富。