黄河是怎样变化的四年级赛教课件.doc

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1、子长县马家砭镇中心小学“先学后教、当堂训练”教学模式教案稿时间:备课:高欢迎执教:高欢迎年级:四年级下册课题:10黄河是怎样变化的第二课时学习过程及引导:一、板书课题、揭示目标同学们,大家都知道黄河是我国的第二长河,我们的祖先很早就生活在黄河流域。它是我们中华民族的摇篮,可它后来变了。今天我们继续来学习第10课(板书:黄河是怎样变化的)学习目标:1、自由读课文,理解并掌握黄河发生变化的原因及人们治理黄河的措施。   2、激发学生保护大自然的意识。二、自学指导自学指导(一)1.自由读文1---5自然

2、段回答问题:黄河数千年到数万年前至现在发生了哪些变化?理解“摇篮”的意思。(5分钟)生:边读边总结。师:纠正。自学指导(二)学生自由读文第6自然段回答问题:黄河变化的原因是什么?把相关的句子画出来。(5分钟)自学指导(三)读课文第7自然段回答问题。科学家提出了哪些治理黄河的方案?治理黄河的关键是什么?(3分钟)第页审核领导:今天你以马小为荣明天马小以你为荣子长县马家砭镇中心小学“先学后教、当堂训练”教学模式教案稿时间:备课:高欢迎执教:高欢迎年级:四年级下册三、知识拓展:1、想一想:在日常生活中,

3、我们可以为环境保护做哪些事情?2、假如你是治理黄河的总指挥,你准备怎样治理黄河?板书:10、黄河是怎样变化的摇篮----数千年万年前,自然条件很好忧患-----自然因素、人为破坏治理---------防止水土流失保护环境、保护母亲河,破坏自然遭惩罚。作业:语文小练习册22—23页二、三、四大题。                    【课后反思】:第页审核领导:今天你以马小为荣明天马小以你为荣

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