立角焊教学设计》.doc

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1、立角焊教学设计课程名称焊工工艺与技能实训教学单元第一单元：手工电弧焊中的课题四：立角焊的技能训练授课地点一体化体教室课时45分钟课程目标通过讲解与实训使学生掌握立角焊操作要领及相关理论知识学习任务描述有一件立角焊板，材料Q235钢，板厚为12mm，形状如图1-83所示：要求学生在教师的指导下用焊条电弧焊的方法在学校焊接一体化校室独立完成立角焊接。工作做过程如下：1、通过网络、参考资料查阅先关信息，在教师的指导下订制工作计划、确定施工步骤。2、小组合作按焊条电弧设备安全操作规程准备，调试设备。3、按照国家标准《焊接与切割安全》（CG9448-1999)检查场地安全，准备工具、需要焊接

2、的板材、焊接材料。4、对板材零部件进行检查，6mm以下的板件不开坡口，6mm以上的板件开如图a所示坡口，然后对坡口两侧20mm范围内进行清理、打磨直至露出金属光泽。5、采用平整的地面或装配台90度角尺配合组装，组装时，板子必须垂直90度，采用两点定位焊，起头和结尾应圆滑过渡；开有坡口的焊件定位焊余高不应超过焊件宽度1/2;不允许出现未熔合、气孔、裂缝等缺陷。6、对拼装的板件进行校正，以保证相互位置、减少焊接变形。7、在教师指导下通过立角板件实施焊接，焊缝表面质量符合技术要求，不允许存在烧穿、夹渣、气孔、咬边、焊偏、裂纹等缺陷；焊缝成形美观，余高1-3mm。8、任务完成后记录工作过程

3、，清理、清扫工作现场；整理工作区域的设备、工具，符号“6S”的工作要求，根据是否可回收处理边角料。9、对学习工作页进行评价及考核。重点立角焊操作过程注意事项难点立角焊的熔池温度和熔池形状的控制教学环境焊接一体化校室授课步骤教学内容教学方法教学设计时间分配1.复习上节课复习与巩固上节课平角内容讲授师生互动2分钟2.课程内容1.立角焊准备工作l图纸熟悉l设备l材料l工具l劳保用品l相关知识介绍实物法、讲解法、演示法、学生体验法1、将立角焊焊接相关准备工具完毕；2、将工具按照企业要求摆放整齐。2分钟2.安全注意事项l防触电l防烫伤l防火灾现场参观讲解法、微课视频法1.将学生安排到车间进行

4、参观对照现场实物讲解举例3分钟3.焊件.组对l焊前清理l按图纸技术要求现场演示法1、按照装配要求进行实际操作现场焊前对焊件清理2、边演示边讲解学习识图5分钟4.焊接过程l打底层l盖面层l运条方法l焊接参数边操作边讲解法1、请3-4名学生现场演示；2、学生讨论并总结汇报3、教师总结和讲解正确方法；4、手工焊接教学录像20分钟5、学生练习、老师巡回指导分组、学生动手操作、手把手教学法1、请3-4名学生现场演示；2、学生讨论并总结汇报3、教师总结和讲解正确方法；4、立角焊焊接教学录像5分钟6、焊后清理清理表面熔渣和飞溅焊接工作场地讲授，实物演示法1、车间现场演示讲解注意安全操作2分钟7、

5、考核、评价、检验检查焊缝质量l缺陷种类及产生原因手工焊接的质量控制关键讲授，案例分析法1、教师讲解手工焊接常见的缺陷；1、学生结合前期的实习体验，分析典型缺陷—咬边、气孔、夹渣和外观形成原因；3、教师总结，指出手工焊接质量控制的关键因素。6分钟