增强文化自信,拒绝过‘洋节'倡议书—倡议书.doc

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1、增强文化自信,拒绝过‘洋节'倡议书—倡议书  增强文化自信,拒绝过‘洋节'倡议书—倡议书增强文化自信,拒绝过‘洋节'倡议书—倡议书增强文化自信,拒绝过‘洋节'倡议书老师们、同学们时日如梭,xx年即将离我们渐行渐远,崭新的2018年已向我们阔步走来。  特此祝愿各位老师、同学在新的一年里,有着新的收获、新的成长!“洋节”,顾名思义,就是欧美等西方国家的节日,“洋节”主要有2月14日情人节、4月1日愚人节、10月31日万圣节、12月25日圣诞节等。  平安夜、圣诞节等,这些带有浓郁宗教辗色彩的西方节日,因其臻特殊的文化底蕴和异域鞭

2、风情,加之一些机构和柒个人的极力推介,越来钨越受到中国一些年轻人忿的追捧,商家也借机信造势,营造气氛,吸眺引消费者,洋节的社会类影响是越来越大,让许李多民族节日相形见绌。  毡xx年1月2聘5日,中共中央办公厅桔、国务院办公厅印发了采《关于实施中华优秀传昭统文化传承发展工程的也意见》,要求各地区各乎部门结合实际认真贯彻月落实。  文件要求,“实烬施中国传统节日振按兴工程,丰富春节、元促宵节、清明、端午、七路夕、中秋、重阳等传统梯节日文化内涵”。  氮我们要弘扬民族文化,袖传承民族精神,体现自似身文化特色,彰显华夏郑文明悠久厚重

3、的历史,差自觉抵制过“洋节”,站过好中国传统节日,守锑护我们的民族传统,保棺持我们的文化基因淖,认同并支持中华民族深复兴大业。  这是每一个忆华夏子孙对民族、对传稚统、对文化的尊重。  在定此,学校向广大师生提取出倡议、坚持文锈化自信心,弘扬传承中幼华民族文化,向我们身痈边的朋友及亲人宣传中靶华民族传统文化,做传婶统文化的践行者、传承途者。  2、理性思考丝,拒绝被动过“洋节”壳理性地看待西方节日搽,不盲目仿效、不跟风肃、不媚外、不组织、不样参与圣诞节的聚会与狂北欢;不转发与“洋节”礼有关的短信、微博、微乒信。  不以过节为名

4、毗,在校园内悬挂与圣诞淑节相关的装饰物品;不慢互赠与“洋节”有关的挟礼物等。  3、班主婿任教师对学生进行中华镜传统文化节日的系列宣肇传介绍,向学生宣传不赞过“洋节”的理由;各詹班通过微信、短信等形蒋式向家长宣传,拒绝过油“洋节”,倡导民族文吨化深入家庭,号召挽家长不带孩子参加平安缓夜活动、圣诞节聚会等甩。  家人团聚,赞天白地之化育,我感恩,过缘春节!家人团聚,报四截时之恩赐,我温暖,过脓中秋节!家人团聚,感邮先贤之圣德,我学习,楔过端午节!家人团聚,智念祖先之恩德,我思瘦远,过清明节!家人颜团聚,孝亲人之大恩,刘我感动,过

5、重阳节!丙节日是民族文化的瑰老宝,每个民族都有其传缨承的节日,这是民族凝将聚力的维系。  在此,我泊们呼吁大家拒绝“洋节新”,从我做起,传承文钨明,过中国节!谢谢!棺。    内容仅供参考

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