生态文化建设石狮市环境保护.doc

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1、石狮市环境规划ShishiUrbanEnvironmentalProgramming石狮市环境规划（2006~2020）（征求意见稿）厦门大学海洋与环境学院2006年8月18日-5-厦门大学海洋与环境学院石狮市环境规划ShishiUrbanEnvironmentalProgramming第11章生态文化建设11.1指导思想将生态文化建设与精神文明建设有机结合起来，作为全面建设小康社会的优先发展领域，从战略高度上加以重视。逐步在全社会树立高度的生态意识，创造富有可持续发展理念的社会氛围和管理体制。在弘扬优秀传统文化的基础上，形成富有地方民俗特色和时代特征

2、的物质文明、政治文明、精神文明和生态文明。以打造生态城市品牌和营造生态文化为契机，全面推动和谐社会建设。11.2建设内容与形式（1）生活文化²饮食文化包括饮食风俗习惯和特点，能反映出一个民族的生存观、享受观和发展观。随着城市生活水平的提高，人们饮食观念也发生了根本转变。因此，在搞好饮食环境建设、突出特色和中西结合的同时，应注重其生态化建设，倡导和发展有机食品的生产和消费。²消费文化引导着消费者与商家的消费观，消费文化的生态化就是要倡导文化消费、公平消费与绿色消费。通过提供产品和相关服务，在满足人们生活质量要求的同时，追求进行文明消费、绿色消费、适度消费

3、，从而建立有利于人、自然，又有利于两者协调发展的生活消费体系，即生态消费模式。包括推崇拥有和利用消费知识与精神价值高的商品，激励公众自觉购买使用有环境标志的产品—绿色产品，鼓励公众自觉考虑环境保护而倾向“绿色产品”消费等。²旅游文化具有回归自然、深入社会、考查历史、沟通信息、了解风俗、体察民情、陶冶情操、修身养性等多种文化功能，包涵了多种文化要素和有益目的。把生态旅游作为旅游业的发展方向，改善市域内各旅游区生态环境，使各旅游地的生态、社会和经济效益得到协调发展；使旅游资源的潜力得到充分高效的利用，培育出在国内外具有一定影响力的生态旅游精品产品；培养起一

4、批高素质的生态旅游管理经营服务人员，形成生态化的旅游经营机制，使旅游地达到持续稳定的发展。（2）企业文化²-5-厦门大学海洋与环境学院石狮市环境规划ShishiUrbanEnvironmentalProgramming企业文化与城市文化有着十分密切的联系。企业不仅为城市发展提供雄厚的物质基础，而且还以其自身的文化特色对城市文化产生重要的带动和扩散影响。因而生态文化建设必须从城市文化抓起，而企业文化的生态化建设是城市文化建设的重要组成部分。²加强企业文化的生态化建设，提高企业发展循环经济和实行清洁生产的自觉性，树立绿色技术观念，自觉地把环境、资源价值纳入

5、到生产核算体系中去，最大限度地提高资源、能源的利用率，减少废物产生量，企业通过对员工的熏陶教育而辐射城市，影响广大市民。（4）社区文化²社区文化可理解为聚集在一定地域范围内的社会群体和社会组织所拥有的独特的文化特征和文化生活内容。它包括体现该区特点的行为规范、风俗习惯和生活方式，以及居民在感情和心理上对本社区所具有的归属感和认同感。²城市社区文化是城市文化的最小单位，搞好社区文化的生态化建设，是整个城市生态文化建设的基础工程，也是创建文明社区的起点，可以通过调动社区内各单位和居民的积极性，把环境卫生、绿化美化、社会治安、便民服务、群众文化和文明城市教育

6、等各项活动结合起来，动员全社区的力量，搞好具有生态特色的文化建设。²结合全市文明社区创建活动，搞好城镇居民开展生态社区志愿者活动。组建多种社区志愿者服务队，充分利用国际地球日、国际环境日、国际人口日、世界水日、植树节等活动日开展经常性活动。重点抓好模范社区服务中心的建设，形成一批具有榜样作用的生态型社区示范群体。（5）教育文化²加强生态文明法规与规章制度的体系建设，规范企事业、团体、个人等各种与生态文化建设有关的行为，不断提高公众的生态意识。通过电视、广播、报纸、网络等新闻媒体以及宣传图片、宣传图册等传播手段，对广大市民进行生态基本知识的宣传教育。²-

7、5-厦门大学海洋与环境学院石狮市环境规划ShishiUrbanEnvironmentalProgramming在中小学广泛开展生态保护的基础教育，开展生态知识竞赛等活动，节假日组织学生去各个自然保护区接受大自然教育，让下一代在浓厚的生态环境保护氛围中潜移默化，增强生态保护意识。²企事业单位应组织生态文明教育学习班，使职工增强环保意识；组织以村为单位的生态保护专题讲座，让广大农民掌握生态知识，认识生态保护对发展农村经济的重要性；广泛开展寓教于游的生态旅游教育活动，在游兴之中怡然接受生态教育、增加环保知识、增强生态意识。²建立生态建设和环境保护公众参与机制

8、。生态保护与环境建设所涉及的范围广、行业多，能否广泛吸引广大群众参与至关重要，建立完善的生态建