小学生心理调查问卷.doc

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1、小学生心理健康现状调查问卷心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质,心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件,为此特举行这次小学生心理健康现状问卷调查,希望同学们如实填写。(注:年级、班级、性别必须填写,姓名可不写;总共21道选择题,每一道只能选择一个答案;希望同学们如实填写) 年级    班级       性别         姓名      1、你上学读书是为了(    )A、没有知识不能生存B、替老师学习  C、替父母学习D、读书后赚大钱               F、同学间好玩2、课堂上老师提问(    )A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答

2、,一般不回答3、老师布置的作业(    )A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩4、期末考试时(    )A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心,不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。(    )A、是  B、不是6、看电视遇到伤心或感人处时(    )A、跟着流泪B、没有眼泪     C、那是假的D、非常激动7、和同学在一起,你感到(    )A、快乐B、一般     C、不合群        D、孤独      E、自卑8、见了认识的长辈(    )A、主动热情招呼B、不好意思      C、躲起来9、家里来了陌生客人:(    )A、喜欢B、主动招呼C、不理睬

3、D、怯生10、与新朋友在一起(    )A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩11、受到委屈时(    )A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷12、你心中的秘密最想告诉(    )A、老师    B、家长         C、好朋友       D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时(    )A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚14、学校做清洁时(    )A、认真做  B、老师在就认真,不在就马虎 C、边做边玩D、不做要受罚,只好做15、对左右为难的事要果断选择一种方法(    )A、是   B、不是16、做事不成功时,你是(    )A、不服气

4、,再做B、总结教训    C、请别人帮助     D、不再做17、对小动物,你(    )A、喜欢   B、不伤害  C、捉弄   D、喜欢弄死18、对学校的纪律和常规要求(    )A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯19、竞选干部时(    )A、我能行努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行20、你是这样想的或这样做的请打√,否则打×。A、校园有纸屑,不是我丢的,我才不捡。(    )B、在操场上体育课,教室灯亮着,不关我的事。(    ) C、自来水没关,又不是我交钱,不管它。(    )21、你到学校的心情是(    )A、愉快B、一般

5、C、有时烦D、不愉快调查结果分析对学生问卷调查分析,在三角塘小学进行,共发问卷100份,回收有效问卷95份,接近理想的高效样本数,结果表明小学生的学习心理具有明显的时代特征。1、厌学情绪很高。学校理应是孩子们学习和成长的乐园,可调查结果表明:30%的小学生对学习缺乏热情,具体体现在学习“不主动”或“有时主动”。54%的学生坐到书桌前准备学习时,会马上或有时感到厌烦。20%的学生会在对学习厌烦时找“头痛”或“肚子痛”等借口。36%的学生对学校的环境不适应,主要体现在由于不喜欢某老师而讨厌其执教学科。尚有10%左右的学生感到老师讨厌自己。情况更糟的是,高年级学生厌学情绪更为突出。2

6、、绝对自我中心。这一些孩子凡事都是以自我为中心去考虑问题,认为最好的总是应该是自己拥有,坚信自己的判断正确无误。这类孩子往往不屑考虑别人的意见或做法,对自己不善进行自我分析和自我批评。例如,六年级某位同学在班中成绩属于中上等,有一次小组合作讨论一道数学题目,几个同学都不约而同想到了这题的一个简便方法,老师请她代表小组讲解,她在讲解后补充了一句:“老师,这题的解法是我先想到的。”同学们在课后指责她抢功,可她却说:“没有我,凭你们怎么会想到。”3、面对考试感到焦虑。小学生的心理焦虑主要表现在考试上。面对考试,20%的小学生情绪紧张,高年级学生面临的压力更大,拿高分是直接的心理动机,

7、已能体验或预计到考试结果对自身潜在威胁,因此担忧更加明显。47%出现轻微焦虑,24%属于过度焦虑。考试焦虑同时又辐射产生了小学生对人的焦虑,通常表现为过度关注自我,在众人面前感到不安。4、抗挫折能力差。人的成长是无法离开挫折的,有人说:没有被拍打的皮球,算不得皮球,没有经过挫折的人生,就不能算真正的人生,也不可能真正走向成熟。可观察身边的有些孩子,他们在面对挫折和不顺心的事时,缺少自我调控的能力,觉得世界都在他眼前塌了,他们那脆弱的心理承受力甚至到了不堪一击的程度。五年级的某位同学一直在班中

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