学校走廊传统美德文化墙.doc

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1、德孝篇孝释义：尽心奉养并尊敬父母名句：善父母为孝——《尔雅·释训》孝心，也许是一个微笑，或者是为父母端一杯热茶，下雨时及时送到的那把雨伞，甚至可以是一个温暖的拥抱，一个真挚的祝福。孝德故事：扇枕温衾——黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。仁释义：人与人相互关爱、帮助名句：仁者爱人——《孟子》生活中要关心帮助自己的同学，长辈、亲人，做事情要学会换位思考，尊重他人的意志和心愿。仁爱故事：杏林春暖——三国时，有仁爱之名的吴国名医董奉治病不收诊费，只要求

2、被治愈者在他住所周围种植几株杏树。数年后杏树蔚然成林，收获之后，又将所得用以救治贫民或流亡路过者。后人便以“杏林”作为医界的代名词，以“杏林春暖”的匾额锦旗来赞颂德高望重的医生。礼释义;礼貌、礼仪名句：不学礼，无以立。——《论语》一个人的教养本身就一种财富，我们从小就要养成懂礼仪，有教养的好习惯，学会尊重他人，学会被人尊重。明礼故事：孔融让梨——父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊

3、?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。智释义：智慧知识名句：少年智则中国智——梁启超知识就是力量，知识改变命运。我们要不断学习知识，丰富自己的见识，使自己不断进步不断成长。智慧的化身:诸葛亮（181-234）字，孔明，号卧龙。三国时期著名政治家，军事家。《草船借箭》《空城计》等故事体现出他拥有大智慧大学问的人。德释义：道德品行名句：德行，内外之称，在心为德，施之为行。──《周礼·地官》做一个有品行有操守的人，为自己养成一种好习惯，为别人留下一个好印象。道德故事：拾金不昧——秀才何岳，在夜晚

4、捡到了银子，第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，归还了失主，何岳只是一个穷书生而已，捡到钱归还，短时期内还可以勉励自己不起贪心；凭这一点就可以看出他修养远过与常人。信释义：诚信言行一致名句：言不信者，行不果。——墨子诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源诚信故事：一诺千金——“得黄金百斤，不如得季布一诺。”季布，一向说话算数，许多人都同他建立起了浓厚的友情。后来，他得罪了刘邦，被悬赏捉拿。结果他的的朋友没有被重金所惑，还冒着生命危险来保护他

5、，一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。勤释义：勤奋勤勉名句：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈历史上大都取得成就者都是少先立志，惜时如金!勤奋学习，最终取得瞩目成就。勤学故事：孙敬悬梁——孙敬是楚国的贤士，到洛阳求学，为了勤於学习，怕受睡眠困扰，因而把头发绑住悬於梁上，如果读书疲累，眼睛一合上，头低下来，那悬在梁上的头发一拉，必定痛得醒过来，而后他苦读有成。谦释义：谦虚谦逊名句：满招损，谦得益——欧阳修无论自己学会了多少知识，取得了多大成就，都不能自大，要时刻保持谦虚谨慎的学

6、习心态，因为学无止境！谦虚故事：孔子在周游列国时,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路.一是：鹅的叫声为什么大？.孔子答道："鹅的脖子长,所以叫声大."孩子说："青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?"孔子无言以对.他惭愧地对学生说,"我不如他,他可以做我的老师啊!"敬释义：恭敬尊敬名句：敬人者，人恒敬之——孟子尊师敬长是中华民族的传统美德，也是学生日常行为规范的组成的重要部分，尊老爱幼是一个人内在修养的表现。尊老敬师故事：人民领袖毛泽东,深受全国各族人民的尊敬和爱戴，而他在尊师方面,也为我们

7、树立了光辉的榜样。毛泽东重回故乡韶山，毛泽东亲自向毛宇居老师敬酒，毛宇居老人说：“主席敬酒,岂敢岂敢！”毛泽东却说：“尊老敬贤,应该应该!”忠释义：为人正直、忠诚名言：尽心于人曰忠，不欺于己曰信。——宋˙司马光忠于自己，善待他人，让自己的心灵引导自己做事，做一个正直忠厚的人。精忠故事：精忠报国——北宋末年，岳飞的母亲为使报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。每次作战时，岳飞都会想起“精忠报国”四个大字，由于他勇猛善战，取得了很多战役的胜利，立了不少功劳，名声也传

8、遍了大江南北。