2016中考命题研究数学(怀化):阶段测7.doc

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1、阶段测评(六) 图形的变化(时间:40分钟 总分:100分)一、选择题(每小题4分,共44分)1.(2015温州中考)下列选项中的图形,不属于中心对称图形的是(  )A.等边三角形       B.正方形C.正六边形D.圆2.(2015天津中考)在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形,下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是(  ),A) ,B) ,C) ,D)3.(2015青岛中考)下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ),A),B),C),D)4.(2015舟山中考)下列四个图形分别是四届国际数学家大会的会标:   其中属于中

2、心对称图形的有(  )A.1个   B.2个   C.3个   D.4个5.(2015安顺中考)点P(-2,-3)向左平移1个单位,再向上平移3个单位,则所得到的点的坐标为(  )A.(-3,0)B.(-1,6)C.(-3,-6)D.(-1,0)6.(2015丽水中考)如图,在方格纸中,线段a,b,c,d的端点在格点上,通过平移其中两条线段,使得和第三条线段首尾相接组成三角形,则能组成三角形的不同平移方法有(  )A.3种  B.6种  C.8种  D.12种7.(2015聊城中考)某几何体的三视图如图所示,这个几何体是(  )A.圆锥B.圆柱C

3、.三棱柱D.三棱锥8.(2015兰州中考)由五个同样大小的立方体组成如图的几何体,则关于此几何体三种视图叙述正确的是(  )A.左视图与俯视图相同B.左视图与主视图相同C.主视图与俯视图相同D.三种视图都相同9.(2015襄阳中考)由若干个相同的小正方体组合而成的一个几何体的三视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数是(  )A.4B.5C.6D.910.(2015自贡中考)如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,E是AB边的中点,F是线段BC上的动点,将△EBF沿EF所在直线折叠得到△EB′F,连接B′D,则B′D的最小值是(  )A

4、.2-2B.6C.2-2D.411.(2016原创)如图OA⊥OB,等腰直角三角形CDE的腰CD在OB上,∠ECD=45°,将△CDE绕点C逆时针旋转75°,点E的对应点N恰好落在OA上,则的值为(  )A.B.C.D.二、填空题(每小题5分,共20分)12.(2015定州中考)如图是一个长方体的三视图(单位:cm),根据图中数据计算这个长方体的体积是________cm3.,(第12题图))   ,(第13题图))13.如图,点A,B,C的坐标分别为(2,4),(5,2),(3,-1),若以点A,B,C,D为顶点的四边形既是轴对称图形,又是中心

5、对称图形,则点D的坐标为______.14.在平面直角坐标系中,线段AB的两个端点的坐标分别为A(-2,1)、B(1,3),将线段AB经过平移后得到线段A′B′.若点A的对应点为A′(3,2),则点B的对应点B′的坐标是________.15.如图,将周长为8的△ABC沿BC方向平移1个单位得△DEF,则四边形ABFD的周长为________.三、解答题(共36分)16.(9分)(2015衡水模拟)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的小正方形,每个小正方形的顶点称为格点.△ABC的顶点都在格点上,建立平面直角坐标系后,点A、B、C的坐标

6、分别为(1,1)、(4,2)、(2,3).(1)画出将△ABC向左平移4个单位,再向上平移1个单位后得到的△A1B1C1;(2)画出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2;(3)以点A、A1、A2为顶点的三角形的面积为________.17.(12分)(2015乐山中考)如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在平面上的F点处,DF交BC于点E.(1)求证:△DCE≌△BFE;(2)若CD=2,∠ADB=30°,求BE的长.18.(15分)(2015随州中考)问题:如图(1),点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45

7、°,试判断BE、EF、FD之间的数量关系.【发现证明】小聪把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,从而发现EF=BE+FD,请你利用图(1)证明上述结论.【类比引申】如图(2),四边形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,点E、F分别在边BC、CD上,则当∠EAF与∠BAD满足______关系时,仍有EF=BE+FD.【探究应用】如图(3),在某公园的同一水平面上,四条道路围成四边形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分别有景点E、F,且AE⊥AD,

8、DF=40(-1)米,现要在E、F之间修一条笔直道路,求这条道路EF的长.(结果取整数,参考数据:≈1.41,≈1.73)

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