人教新课标（标准实验版）九年级下册 《孟子》两章测试题1.doc

《人教新课标（标准实验版）九年级下册 《孟子》两章测试题1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《孟子》两章测试题15分钟训练（预习类练习，可用于课前）1.请给下列加点字注音。米粟（）亲戚畔（）之畎（）亩傅说（） 法家拂（）士      答案：sùpànquǎnyuèbì2.解释下列加点字。⑴兵革非不坚利也。⑵域民不以封疆之界。⑶故天将降大任于是人也。⑷人恒过，然后能改。解析：要想牢固地掌握文言词语的含义，还需不断地积累。本题的词语是本文较为典型的词语，需放在原文中仔细揣摩，记诵在心。答案：⑴泛指武器装备。⑵这里是限制的意思。⑶责任，使命。⑷犯错误。3.《得道多助，失道寡助》选自，中心论点是。阐述了孟子的政治主张。《生于忧患，死于安乐》选自，中心论点是。

2、阐述了孟子的人才观。答案：《孟子·公孙丑》天时不如地利，地利不如人和统治者要“施仁政”，“行王道”《孟子·告子下》生于忧患，死于安乐关于人才要在困难环境中磨炼造就课中10分钟（强化类训练，可用于课中）1.下列加点词的词义解释有误的一项是（）A.威天下不以兵革之利（震慑）B.得道者多助（道理）C.曾益其所不能（曾同“增”）D.委而去之（放弃）解析：通观这四个选项可知A、C、D理解正确，应予以识记，而B选项中“得道者”即“施行仁政的人”，因而“道”应理解为“仁政”。答案：B2.下列句子中没有通假字的一句是(    ) A．困于心，衡于虑       B．寡助之至，

3、亲戚畔之。 C．行拂乱其所为        D．入则无法家拂士解析：通假字的字音、字义都是按其所通的本字来读来解，它所通之字一般是固定的，应在平时多加积累，本题中A项“衡”通“横”，B项“畔”通“叛”，D项“拂”通“弼”，只有C项不含通假字。答案：C3.用“／”正确划分下列句子的朗读节奏。（1）域民不以封疆之界（2）必先苦其心志，劳其筋骨解析：能否正确的朗读断句，直接关系着我们对句义的理解与否。划分时，将可以独立表达一个完整词义的词语断开。答案：（1）域民/不以/封疆之界（2）必先/苦/其心志，劳/其筋骨4.翻译下列句子。⑴.故君子有不战，战必胜矣。⑵.然后知

4、生于忧患而死于安乐也。解析：翻译句子要抓住句中的关键词语理解，⑴句要先突破重点词语“.故”，⑵句应重点突破“忧患”和“安乐”二词，然后将每个词语的含义连贯地组织起来。答案：⑴.所以君子不战则已，战就一定胜利。⑵.这以后才知道，忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受使人萎靡死亡。5.孟子说：“故君子有不战，战必胜。”“战必胜”的原因是（）A.使人民定居下来，不迁移到别处去。B.依靠强大的国防力量和险要的地势。C.实施仁政，取得人民的拥护、支持。D.战略上藐视敌人，战术上重视敌人。解析：结合全文可知君子作战的先决条件是“天下之所顺”，即指“人和”，也就是人民的支持

5、和拥护，这也反映了孟子“民贵君轻”的政治思想。答案：C6、古今中外有许多人在逆境中成才的例子，请摘录一个逆境磨炼人才的典型事例。解析：本文列举了舜、傅说等六位逆境中成才的人物事例，他们共同的特点是在艰苦的环境中最终有所作为，解答本题时，思路较为宽泛，只要切合题意的古今中外的逆境造就人才的事例均可。参考答案：德国音乐家贝多芬在遭受两耳失聪的情况下写出了不朽的《欢乐颂》等音乐作品。快乐时光按门铃一位老先生沿街缓慢地行走，看见一个小男孩正在够一个门铃，但门铃太高，怎么也够不到，心地善良的老先生停下来对小孩子说：“我来帮助你打铃吧。”于是他使劲儿打响铃儿，整个房子里的

6、人都听到了铃声。　　小孩这时却对老先生说：“现在咱们逃走吧，快！”可是可是30分钟训练（巩固类训练，可用于课后）课内阅读阅读下面的文章，完成习题。得道多助,失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。生于忧患，死于安乐舜

7、发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1.下列加点的实词解释错误的一项是（）A、域民不以封疆之界域：区域、地域B、寡助之至，亲戚畔之畔：通“叛”背叛C、傅说举于版筑之间举：被选拔，被起用D、必先苦其心志苦：使……受苦解析：本题的A项句子的含义是“使人民定居下来而不迁

8、到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限”