人教版 数学七年级上册练习：第四章《图形认识初步》单元检测题（4）.doc

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1、人教七年级第四章《图形认识初步》水平测试一、耐心填一填，一锤定音！（每小题4分，共32分）　1．计算：___________________．图1　2．如图1，，，则图中相等的锐角有_________对．3．一个角等于它的余角的，这个角是_________度，这个角的补角是_________度．　4．如图2所示，射线表示_________方向，射线表示_________方向．图2　5．若平面内有，，三点，过其中任意两点画直线，最多可以画_________条直线，最少可以画_________条直线．图3　6．将两块直角三角

2、板的直角顶点重合，如图3所示，若，则_________．图4　7．把一个圆形的蛋糕按如图4分成份，如果每份中的角是，那么的值是_________．　8．如图5的线段和，用眼睛看，，的大小关系是，而度量后才发现实际上是，这一现象说明：_________（用一句话说出你的感想）．图4二、精心选一选，慧眼识金（每小题3分，共24分）　1．下列图形中，和互为余角的是（　　）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．　2．如果要在一条直线上得到条不同的线段，那么在这条直线上应选几个不同的点（　　）　　Ａ．个Ｂ．个Ｃ．个Ｄ．个　3．圆锥的侧面展开图是（　　）

3、　　Ａ．三角形Ｂ．扇形Ｃ．长方形Ｄ．圆　4．已知直线上有两点，，且，再找一点，使，则点的位置（　　）　　Ａ．只在直线上Ｂ．只在直线外　　Ｃ．在直线上或在直线外Ｄ．不存在图6　5．图6为正方体的一种平面展开图，各面都标有数字，则数字为的面与其对面上的数字之积是（　　）　　Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．　6．两条相等线段，有三分之一重合，，分别是，的中点，且，则的长度是（　　）　　Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．　7．我们从不同的方向观察同一物体时，可以看到不同的平面图形，如图7，从图的左面看这个几何体得到的图形是（　　）图7Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．，，　，　8

4、．观察下列各正方形图案，每条边上有个圆点，每个图案中圆点的总数是．　按此规律推断出与的关系式为（　　）　Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．三、用心做一做，马到成功！（本大题共64分）　1．（本题8分）一个角的补角是，则这个角的余角是多少？　2．（本题10分）图8中正方形的边长为，求出图案中所有线的总长．图8　3．（本题10分）如图9，，交于点．　（1）如果，那么_________度，_________度；　（2）如果，，，求，的值．图9图104．（本题11分）如图10，已知直线和相交于点，是直角，平分，，求的度数．　5．（本题12分）如图

5、11，将其画在一张纸上．　　（1）将它折叠能得到什么同何体？　　（2）要把这个几何体重新展开，最少需要剪开几条棱？图11　6．（本题13分）为锐角，为钝角，甲、乙、丙、丁四人在计算时，结果依次为，，，，其中只有一个是正确的，你知道四人中谁的结果正确吗？一、1．　　2．　　3．，　　4．北偏西；南偏东5．，　　6．　　7．　　8．答案不唯一二、1．Ｄ　　2．Ｂ　　3．Ｂ　　4．Ｃ　　5．Ｂ　　6．Ｄ　　7．Ｂ　　8．Ｃ三、1．　　2．　　3．（1），；（2），．　　4．5．（1）三棱柱；（2）条．　　6．乙