广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学语文版八年级语文上册（导学案）1-3 青海湖，梦幻般的湖.doc

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1、八年级上语文班级组名姓名《青海湖，梦幻般的湖》导学案备课人：唐艳菊教学目标[来源:学优高考网gkstk]1．精读课文，深刻理解课文内容。（重点）2．精读课文，品味文章清新优美的语言，感受青海湖“梦幻般”的美。（难点）3．领悟作者对大自然的珍爱之情，激发对大自然和祖国壮丽山河的热爱之心。预习案一、初读课文，扫清字词障碍。借助拼音读准字音、读通句子。1．填空：作者， 作家   ，  天津  （籍贯）人。2．给下列加点的字注音。扑朔迷离（）     深湛（）      恬雅（）伫立（）          [来源:gkstk.Com

2、]安谧（）            牦牛（）潸然（）         娓娓（）        繁衍（）篝火（）   脍（）炙（）    逶（）迤（）3．解释下列词语。脍炙人口：世外桃源：娓娓动听：得天独厚：                                                                          我的疑问：探究案（第一课时）一、再读课文，讨论下列问题。（讨论并展示）1．请简要概括作者的行程。带着梦上路       （   ）青海湖        （   ）青海湖2.根据作

3、者的行程，看看课文能分成几个部分，并概括大意。第一部分（1～2）：                                                                 第二部分（3～11）： 第三部分（12）：                                                                    探究案（第二课时）一、再读课文，讨论下列问题。（讨论并展示）1．熟读课文，说说作者写青海湖时还引用了哪几个神话传说？这些神话传说的作用是什么？       

4、                    2.青海湖真正的成因是什么？                                                                    3.文题中为什么用“梦幻般”来形容青海湖？课文是从哪些方面表现青海湖是梦幻般的湖的？                                                  [来源:学优高考网gkstk]4．仔细阅读课文第5段，思考：作者在说明湖水蓝得出奇的原因是，用了哪些说明方法？试作简析。           

5、                                                              5．认真阅读课文第6段，说说作者是从哪些视角看青海湖的？从哪些词语看出作者是按什么顺序写景的？                                                                     [来源:gkstk.Com]                                                                         

6、                              6．“仅仅这些神话般的传说，就有多么迷人啊！而蓝色湖面上那微微泛动的波澜，又似乎在悄声叙说着青海湖遥远的历史。”这句话在文中有何作用？                                                                                                                                                             7．作者写神奇的鸟岛，

7、是从哪些方面来 写鸟的呢？ [来源:学优高考网]一、课堂小结：概括文章的主旨。二、课堂检测。（见练习册）四、我的反思