教科版八年级物理上册(检测):1.3.活动:降落伞比赛.doc

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1、3.声音的特性基础导练1.在设计实验来检验时,先考察其中的一个因素对研究问题的影响,而保持其它所有因素不变,这种研究问题的方法叫做.2.测量物体长度时造成误差的原因有()A.刻度尺的刻度没贴近被测长度B.刻度尺放得不正C.读数时,视线跟刻度尺不垂直D.刻度尺热胀冷缩3.下列说法错误的是:()A.课桌的高度大约0.75mB.我们每步行2步的距离大约是1.5mC.同学们的身高在1.5-2.0之间D.每层楼房的高度在3米左右4.用某刻度尺测得物体的长度为25.76dm,则此尺的分度值为()A.1dmB.1cmC.1mmD.1m[能力提升1.关于误差的概念,下列几句话中正确的

2、是()A.误差是实验中的错误B.选用精密的测量仪器,改进实验方法,认真细致地测量,可以避免误差C.误差是由于测量时不遵守测量规则引起的D.错误是应该而且是可以避免的2.亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关.于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确.于是在实验室中实验,下表是他在实验时控制的琴弦条件.控制条件琴弦的材料琴弦的长度/琴弦的横截面积/A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5(1)如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系,则他应选用表中

3、编号的琴弦.(2)如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系,则他应选用表中编号的琴弦.(3)探究过程通常采用下列步骤:①分析归纳;②实验研究;③提出问题(或猜想)④得出结论等.则亮亮要完成本探究的全过程,所采取的合理顺序应该是.参考答案基础导练1.控制变量法2.D3.C4.B能力提升1.D2.(1)AB(2)DE(3)③②①④

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