探究水的沸腾的温度变化的特点实验报告单.docx

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1、汶川中学物理八年级（上）报告单探究水的沸腾的温度变化的特点班级姓名一、实验目的：探究水的沸腾与温度变化的特点二、实验器材：铁架台、烧杯、温度计、酒精灯、水、石棉网、停表三、实验步骤：（1）组装实验装置时，先根据酒精灯火焰的高度，固定，放上石棉网；再根据烧杯高度及水量固定。（2）将装有90℃左右水的烧杯放在上，温度计吊在上，插入水中。点燃酒精灯，用火焰的给烧杯加热。（切勿碰翻烧杯，小心烫伤）准备观察水温的变化、。（3）水温升到90℃时，开始计时，每隔0.5min读一次温度计的示数，同时注意观察烧杯中水的内部和外部有什么变化发生，直至水沸腾2mi

2、n后停止读数。将所得数据记录在表中。时间/min00.511.522.533.544.55…温度/℃90（4）95100温度/℃90012345时间/min仿照晶体的熔化图像，以时间为横轴，温度为纵轴，标出记录的各个时刻的水温，然后用平滑的曲线连接各点，得到水沸腾前后温度随时间的变化图象。（将图像画在坐标纸上）[来源:学科网]四、实验结论：1.水的沸腾前后与温度有什么关系?水的沸腾前，不断，温度；水的沸腾后，不断，温度。2.实验中一开始加热，水就沸腾；停止加热，观察到水（两空选填“能”或“不能”）继续沸腾。液体沸腾的条件是：温度达到继续从外界

3、。五、实验评估与思考：1、实验中你还观察到了什么？2汶川中学物理八年级（上）报告单2、实验过程中有什么困惑吗？试着分析原因。2