教案81-112小机械立大功.doc

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1、小机械立大功活动目标：1、 观察和理解跨页左右两幅画面之间的联系2、 用“××用了××，做了××”的句型完整地讲述画面3、 认识并了解生活中常见工具的用途活动准备：1、 教学大书《小机械立大功》2、 图画书《小机械立大功》人手一本活动过程1、 认识简单的工具——与幼儿聊一聊自己知道的工具——出示教学大书p2~p3的画面，与幼儿一起看一看、说一说简单机械的名称、外形2、 师幼共同阅读p4~p5的画面（森林伐木图），并提问：（1）      看了这幅图，你知道了些什么？（2）      小矮人用了什

2、么小机械方便地获得了需要的木材？这些小机械有什么特点？（扁扁的，有尖尖的刀锋等）小结：小矮人用锯子锯断了树木，顺利地获得了需要的木材。结合幼儿生活中见过斧子、刀锋的经验，初步讲解劈的作用——请幼儿阅读p6~p7的画面（运输木材图）并提问：（1）      小矮人遇到了什么麻烦？（2）      用什么机械可以帮助大家解决这个麻烦？（3）      看看他们用了什么工具做了什么？这些小工具是什么样的？小结：合理使用杠杆等工具能轻松地推动笔自己重很多倍的物体。请小朋友想一想，平时有没有见过类似的情况

3、？——出示斜面。（1）      请幼儿猜猜小矮人要干什么？（2）      观察p8~p9画面，了解斜面的作用（3）      斜面能帮助小矮人完成什么工作？（4）      还有什么时候需要用到斜面？小结：原来生活中我们时时处处需要小机械，只要运用合理，它们能帮助我们解决很多问题，更加方便地做好每件事。3、 请幼儿自主阅读图画书p12~p19——猜一猜：这些小矮人要在大树上造房子还会用到什么小机械呢？——你看到小矮人还用了哪些工具？做了什么？——如果没有这些工具，小矮人造房子的时候会遇到什么

4、麻烦？小结：小机械帮助了我们，使我们的生活工作更方便，所以我们需要它们。4、 完整阅读图画书——了解小矮人造房子的整个过程，进一步体验小机械的作用。——生活中，你们还见过什么工具？他们帮助了××做了什么？  活动2 今天我搬家活动目标1、 按顺序排列图片，进一步理解小机械在生活中的实际用途。2、 用完整的语言讲述、介绍小机械的作用活动准备：1、 实际生活中盖房子、搬家场景图片若干，如找不到图片，可根据《小机械立大功》进行绘制（一组小图一份、大图一份）包括场景：2、 用各种工具造好了新房子3、 用

5、木棍加工板运输家具到新房4、 用斜面将东西送进新房子5、 用滑轮将小物件送入阁楼活动过程：1、 回忆图画书内容——摸口袋猜工具（1）      你摸到了什么？你怎么知道是这个工具的？（引导幼儿从外形和质地方面描述小机械的特点）（2）      你知道这些工具有什么用处？——出示新房子的照片，介绍今天小朋友要搬家的场景。猜猜搬家会遇到什么麻烦，用到什么工具？2、 阅读排图——请幼儿分组阅读无序的图片，并尝试按序拍图（1）      哪一组愿意来介绍自己排除的故事？（2）      你们怎么看出这幅

6、图应该排在最前面？（或排在第二幅等）（3）      说一说图片里的小朋友搬家时遇到了哪些麻烦？（4）      他们用了什么工具解决了麻烦？——看大图，完整欣赏活动延伸：1、 请幼儿尝试根据图片内容自由结伴表演2、 教师请幼儿着重讲述和介绍图片中小机械的用途，适当的时候可以补充说明。  活动3有用的小机械活动目标：1、 回忆生活中经常遇到的麻烦，知道用合适的工具来解决这些问题2、 能大胆想象设计新的小机械来解决问题活动准备：1、 收集到的生活中常见的困难2、 幼儿了解并收集了各种工具的图片和信

7、息3、 绘画材料和纸张活动过程：1、 交流经验——呈现幼儿收集的工具图片——引导孩子讲述工具的名称、作用以及会在哪里经常见到这些和工具——有没有你不认识的工具啊？请小朋友相互交流2、 出现问题——出示生活中我们遇到的困难一（一堆木头推不倒）（1）      照片上的人们遇到了什么困难（2）      你会用什么工具帮助他们解决问题（出示幼儿说道的工具）（3）      这个工具还能为我们做些什么？——出示生活中我们遇到的困难二（东西要运到楼上）（1）      引导幼儿想一想可以用什么办法将东西

8、送上楼（2）      鼓励幼儿发散思维，思考用多种不同的工具解决困难的发法。——出示多幅图片，请幼儿看看生活中我们遇到的困难（1）      你们觉得他们需要什么工具？（2）      除了这些小工具，人们还用了哪些方法让生活变得更方便？3、 创造想象——大胆想象（1）      教师提问：如果你是大设计师，你会为大家设计出什么有用的工具？（2）      请幼儿先说说自己的想法 ——幼儿绘画表现自己的想法，并张贴在板面上。（3）      相互介绍自己的发明，说说自己最喜欢的设计，以及喜欢的